學(xué)校教學(xué)工作計劃旨在提升教育質(zhì)量，強化教師專業(yè)素養(yǎng)。通過加強教師培訓(xùn)和多樣化學(xué)習(xí)途徑，提高教師的教育能力和實踐水平。建立常規(guī)管理制度，確保教學(xué)過程中的各環(huán)節(jié)有效落實，促進課堂教學(xué)質(zhì)量提升。積極開展科研活動，探索有效教學(xué)模式，進行問題導(dǎo)向的小課題研究，以此提升教師的科研能力。營造書香校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，促進其全面發(fā)展。學(xué)校將以質(zhì)量為重，注重細(xì)節(jié)，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，為學(xué)生的未來奠定堅實基礎(chǔ)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇1

一、加強教師培訓(xùn)，提升教育質(zhì)量，構(gòu)建專業(yè)化師資隊伍。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣與教師的專業(yè)素養(yǎng)息息相關(guān)。可以說，教師專業(yè)水平的提升，將為學(xué)校教育質(zhì)量的提高注入不竭動力。本學(xué)期，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師資培訓(xùn)，投入資源，通過多渠道為教師專業(yè)成長創(chuàng)造條件。

（一）多樣化學(xué)習(xí)途徑，豐富教師成長機會。

（1）“走出去”

本學(xué)期，我們積極把握外出學(xué)習(xí)機會，先后派出教師138人次參加各類培訓(xùn)及學(xué)習(xí)活動，培訓(xùn)費用超過5萬元。比如，3月13日至14日，派出6位教師參加佛山市第二屆海峽兩岸兒童文學(xué)與語文教學(xué)研討活動；3月16日，派葉翠芬老師參加廣東省第六屆小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動；3月20日，派白煥明老師前往南京參加全國語文名師課堂活動；5月8日，兩位副校長赴廣東教育學(xué)院進行為期一個月的專業(yè)培訓(xùn)。數(shù)學(xué)、英語、語文等科目的老師們也參與了在佛山市禪城區(qū)舉行的全國名師現(xiàn)場公開課和兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)交流?！白叱鋈ァ辈粌H限于觀摩和學(xué)習(xí)，我們也組織教師在外校進行示范教學(xué)，提升實踐水平。例如，5月20日至21日，郭潤紅等10位教師到深圳南山區(qū)蛇口學(xué)校參加“三地七校協(xié)作共同體的有效教學(xué)管理研討會”，最多的老師在活動中表現(xiàn)出色。每個學(xué)期，我們都積極參與“三地七校”的教研活動，借此機會為教師搭建平臺，讓他們在專家和名師的引領(lǐng)下深入開展課堂研究，提升教育教學(xué)水平。

（2）“請進來”

本學(xué)期，我們邀請南海區(qū)教研室的多位專家到校進行指導(dǎo)與講座。4月16日，廣州的語文教學(xué)專家許漢蒞臨指導(dǎo)，參與課堂教學(xué)并進行專題講座，為全體語文教師提供了寶貴的經(jīng)驗與方向。

（二）建立教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)制度。

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初的培訓(xùn)計劃，組織教師學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，推薦閱讀《有效教學(xué)》系列書籍，認(rèn)真記錄并完成《教師有效研修記錄本》。研修內(nèi)容涵蓋個人發(fā)展規(guī)劃、教育專著筆記、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計等多個方面。各科教研組也多次組織觀看課改視頻及名師講座，吸取先進經(jīng)驗，通過學(xué)習(xí)制度的執(zhí)行，調(diào)動了教師學(xué)習(xí)的積極性，有效提升了自主研修的成效。

（三）加強名師與青年教師的培養(yǎng)。

青年教師是學(xué)校發(fā)展的未來和主力軍，其專業(yè)素養(yǎng)的提升直接影響學(xué)校的整體發(fā)展。我們通過評選校級與鎮(zhèn)級骨干教師，實施“教師結(jié)對子，互幫互學(xué)”的活動，為青年教師提供成長平臺。該活動通過互相聽課、評課和探討教學(xué)問題，實現(xiàn)共同提高。在3月25日開始的第二屆青年教師大比武活動中，教師們積極參與，充分發(fā)揮了骨干教師的引領(lǐng)作用，促進了青年教師的專業(yè)發(fā)展。

二、規(guī)范管理，注重細(xì)節(jié)，提升教學(xué)實效。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，“質(zhì)量立校，常規(guī)立教”是學(xué)校教學(xué)的基本原則。有效的常規(guī)管理是提升教學(xué)質(zhì)量的重要保障。為此，本學(xué)期我們重視教學(xué)過程中的每一個環(huán)節(jié)，確保備課、上課、作業(yè)和輔導(dǎo)等常規(guī)管理的落實。

（一）依法治教，開足課程。

本學(xué)期，我校嚴(yán)格依據(jù)《廣東省九年義務(wù)教育課程表》安排各科課程，確保課程的全面開設(shè)。我們通過多種方式來規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，包括指定專職教師任課，確保美術(shù)、音樂等課程在功能室進行等，從而推動了每位教師的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還開設(shè)了籃球、音樂、舞蹈等20多個興趣小組，積極提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，參與各類比賽，成績穩(wěn)步提升。

（二）以檢查夯實常規(guī)。

課堂是教學(xué)的主陣地。本學(xué)期，我們以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，要求老師認(rèn)真準(zhǔn)備教案并進行反思反饋。我們加大了對教師備課、上課、批改作業(yè)等常規(guī)管理的檢查力度，確保教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控.

（三）以監(jiān)控促質(zhì)量。

為進一步提升教學(xué)質(zhì)量，我校加大了語文、數(shù)學(xué)和英語三科的調(diào)研工作，建立測驗檢測制度，及時反饋教學(xué)情況，關(guān)注學(xué)業(yè)表現(xiàn)差異較大的班級，全面提升學(xué)校聲譽。

（四）加強教研活動，深化科組建設(shè)。

科組是教學(xué)研究的主要單位，各科組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及教導(dǎo)處的工作計劃，制定切合實際的活動計劃。每個科組能夠有序開展活動，以學(xué)科專題研討為主，提高教學(xué)效率。

三、科研引領(lǐng)，勇于創(chuàng)新，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（一）探索有效教學(xué)模式。

為追求高效課堂，我們持續(xù)探索符合學(xué)校實際的教學(xué)模式，數(shù)學(xué)科已經(jīng)初步形成了“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)模式。我們將繼續(xù)總結(jié)這一模式的經(jīng)驗，力求提升教育質(zhì)量。

（二）進行問題導(dǎo)向的小課題研究。

本學(xué)期，全校教師圍繞“有效教學(xué)”開展了一系列小課題研究，旨在解決實際教學(xué)問題，在實際操作中提升教師的科研能力。

（三）推進各級課題研究工作的落實。

1. 本學(xué)期開展省級課題《經(jīng)典育人，圣賢導(dǎo)行》的研究，結(jié)合課題要求積極參與讀書活動，得到專家的肯定。

2. 區(qū)級課題《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》也在積極推進，確保各項研究資料的完整與歸檔。

四、營造書香校園，追求卓越，打造學(xué)校特色。

我校通過豐富的讀書活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造濃厚的書香氛圍，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。

五、成果顯著，反思未來工作方向。

在過去的一學(xué)期中，師生們齊心協(xié)力，順利完成各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)質(zhì)量取得顯著提升。在各類學(xué)科競賽中，我校也斬獲多項獎勵，展現(xiàn)了教師和學(xué)生的風(fēng)采。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇2

新的學(xué)期在陽光明媚、溫暖和煦的日子里拉開了帷幕。在開學(xué)第一天的大會上，學(xué)校校長李總熱切地提醒我們：“要真心投入，真情付出，講究誠信，展現(xiàn)實力，做好學(xué)校的各項工作?！边@就是我們本學(xué)期教學(xué)工作的核心理念。

學(xué)校工作的首要任務(wù)是教育教學(xué)，提升教育質(zhì)量，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，增強學(xué)校的升學(xué)率，這些都是我們的中心工作。質(zhì)量為重，是一切工作的根本要求。尤其作為一所民辦高中，教育質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的關(guān)鍵。質(zhì)量同樣是每位教師職業(yè)生涯成功的重要指標(biāo)。我們每位教師都應(yīng)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為己任，樹立強烈的質(zhì)量意識。

教學(xué)工作涵蓋了文化科學(xué)的專業(yè)知識，同時也直接影響著學(xué)生的發(fā)展，它既人文又科學(xué)。人文方面，教師需要關(guān)心和關(guān)注每位學(xué)生，關(guān)注他們的情感和成長；而從科學(xué)角度看，教學(xué)工作必須具備科學(xué)的精神，實事求是，重視教育規(guī)律，這就需要我們的實力和真誠付出；深入研究教材、透徹理解每一道練習(xí)題也需要我們展現(xiàn)實力；在把握學(xué)科教學(xué)全局、跟蹤高考動態(tài)變化時，制定并實施相應(yīng)的策略需要出真力。沒有真心真情的投入，以及切實的努力，空談高質(zhì)量就無從談起，升學(xué)率自然也無從提高。只有用真誠和努力去投入，遵循教育科學(xué)的規(guī)律進行教學(xué)，才能提升教育質(zhì)量，增強升學(xué)率，提升學(xué)校的知名度，助力學(xué)校的蓬勃發(fā)展。

一、本學(xué)期主要工作

在過去的秋季學(xué)期，我校高中部實施了一系列有效措施，學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教學(xué)質(zhì)量都有了顯著提高。本學(xué)期我們要繼續(xù)發(fā)揚成績，彌補不足，以爭創(chuàng)更佳的成績。

主要工作內(nèi)容如下：

1.持續(xù)抓好教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。

(1)制定教學(xué)計劃，切實按照計劃開展教學(xué)。

課堂是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，而這里的課堂不僅指某一節(jié)課，而是整個學(xué)期中的每一節(jié)課。為了把握整體教學(xué)進度，教師必須仔細(xì)研究本學(xué)期的全部教材，準(zhǔn)確理解教材的重點和難點，以及高考考綱的相關(guān)內(nèi)容。按照相關(guān)部門下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，科學(xué)制定學(xué)科計劃，認(rèn)真執(zhí)行，及時完成各項任務(wù)，避免盲目性，防止課堂時間浪費。計劃雖可進行適度調(diào)整，但務(wù)必是有益于教學(xué)質(zhì)量提升的合理調(diào)整。

同年級的教師在制定計劃時應(yīng)共同探討教材處理方案，合作開展教學(xué)和學(xué)科活動，之后各自撰寫。

(2)堅持做好備課、上課和批改作業(yè)。

備課時要認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和方法，確保內(nèi)容層次分明，環(huán)節(jié)銜接緊密；方法應(yīng)助于學(xué)生對新知的理解與應(yīng)用。課堂教學(xué)要講練結(jié)合，讀寫同步，力求激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與參與度。作業(yè)批改要及時，且需符合學(xué)科的特點與規(guī)范要求。本學(xué)期將進行多次檢查，教案撰寫要求保持不變，中青年教師需撰寫詳細(xì)教案，初次執(zhí)教的教師應(yīng)在教案實施后寫出反思與改進建議，資深教師撰寫簡案。

(3)堅持月考制度。

本學(xué)期計劃進行4次月考：3月月考、4月底的期中考、5月底的月考及7月初的市統(tǒng)考。高三學(xué)生將參加三次市模擬考試，不再進行單獨的月考。月考時間為60分鐘，期中考試為90分鐘，語文、數(shù)學(xué)、英語的命題及考試時間要遵循高考的模式。

考試時，教師需科學(xué)命題，嚴(yán)密監(jiān)考，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，若發(fā)現(xiàn)作弊行為則按照規(guī)定進行處理；學(xué)科教師應(yīng)公平公正地進行評卷并認(rèn)真分析考試成績。每次考試后要張貼光榮榜，表彰優(yōu)秀，創(chuàng)造人人努力學(xué)習(xí)的氛圍，形成個個爭先的良性局面。

(4)開展“一人一課”活動。

即由老教師示范課，中青年教師進行研究課，青年教師進行匯報課。評課時應(yīng)找出不足之處并討論改進方法，搭建平臺，促使老教師保持課堂活力，中年教師探索課堂創(chuàng)新，青年教師快速成長。該活動爭取在第18周內(nèi)完成，高三教師需在四月內(nèi)結(jié)束。

2.強化教研工作。

教研工作是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段，教學(xué)質(zhì)量高的教師必定對教材、課堂及高考等領(lǐng)域有成熟的研究與思考。

(1)加強校本研究。

針對當(dāng)前教學(xué)工作中遇到的突出問題，設(shè)定教研課題進行研究，努力在一個學(xué)期內(nèi)解決一個具體問題，初期進行試點，獲取經(jīng)驗后再進行推廣，力爭在兩三年內(nèi)提升各科教學(xué)水平。

(2)加強備考研究。

本學(xué)期高三有三次考試，教師需要在每次考試后認(rèn)真分析考題及學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足并提出對策，同時與同科目（或相關(guān)科目）的教師進行討論，提出建設(shè)性意見。高一、高二年級在五月進行一次關(guān)于迎接市統(tǒng)考的措施研究。這樣的研究討論旨在探尋真理，提升教師的素養(yǎng)，進而提高教育質(zhì)量和升學(xué)率，勇于發(fā)表與他人截然不同的見解，以寬廣的胸襟進行交流，促進相互學(xué)習(xí)，共同提高。

(3)每位教師需完成一篇教研論文。

撰寫教研論文是我們對教育教學(xué)觀察、思考與實踐的整理提升，形成理論成果。教研論文可圍繞某一課程的思考或聽課體會，也可涉及課堂某環(huán)節(jié)的評析，或?qū)δ骋恢R點、考綱某考點的新理解，甚至是學(xué)科核心素養(yǎng)形成的探究。撰寫教研論文將有助于提升理論水平與教學(xué)能力，拓寬教育視野。論文字?jǐn)?shù)不少于千字，最遲在第19周完成并上傳至教務(wù)處。

3.加強教師團隊建設(shè)。

我高中部的目標(biāo)是建立一支老、中、青相結(jié)合，具有高專業(yè)素養(yǎng)、強教學(xué)能力、良好教育效果的教師團隊。老教師負(fù)責(zé)把關(guān)，中年教師擔(dān)任核心，青年教師應(yīng)成為先鋒。

(1)在備課、教學(xué)、考評等環(huán)節(jié)中鍛煉教師團隊。

(2)積極與兄弟學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)，相互借鑒優(yōu)秀的工作方法，盡可能讓各學(xué)科教師參加市級教學(xué)與教研活動。

(3)持續(xù)培養(yǎng)青年教師，完善導(dǎo)師制度，安排有經(jīng)驗的老教師指導(dǎo)青年教師的教學(xué)工作。青年教師是學(xué)校的未來，要制定成長計劃，系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育理論，積極探索教學(xué)方法，多閱讀相關(guān)專業(yè)書籍，撰寫教研論文，多聽課，爭取盡快成長為教學(xué)骨干。

4.積極開展多學(xué)科活動。

各學(xué)科、各年級、各班的教師要組織適合本學(xué)科特點的學(xué)科活動，鼓勵學(xué)生參與并提升學(xué)習(xí)興趣。每個學(xué)科在一個學(xué)期內(nèi)至少開展一次。

5.重視管理，充分發(fā)揮管理效能。

這里提到的管理不僅指學(xué)校和高中部層面的管理，每位教研組長、班主任及科任教師，都是教育教學(xué)的管理者和實施者。有效管理課堂是提高課堂教學(xué)效益的重要保障；作業(yè)的收閱、評講也影響學(xué)生知識的吸收。教師還需加強自我管理，管控自己的言行舉止，為學(xué)生樹立榜樣，確保教育教學(xué)效果的提升；合理管理教學(xué)節(jié)奏，便于學(xué)生理解和消化新知識。參與值日直接影響校風(fēng)校紀(jì)，校風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正則教學(xué)質(zhì)量方能提高。學(xué)校的教育教學(xué)如同一個系統(tǒng)工程，教師個人的教學(xué)也是個系統(tǒng)工程，只有對每個環(huán)節(jié)進行有效管理，各項工作保持在最佳狀態(tài)，這個教育教學(xué)工程才能成功。

6.教務(wù)處要全力為教師服務(wù)。

教務(wù)處需積極收集信息，及時傳達(dá)；傾聽教師的意見，改進工作，提高效率。

春季學(xué)期從萬物復(fù)蘇的初春開始，到生機勃勃的盛夏結(jié)束。一年之計在于春。讓我們投入到這個溫暖的陽光下，珍惜這寶貴的時間，期待豐碩的成果。我們要在六月的高考中創(chuàng)造歷史的輝煌，在七月的統(tǒng)考中取得令人欣喜的成績，20xx級的新生滿額優(yōu)異。勝利屬于我們的學(xué)校！

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇3

學(xué)校是學(xué)生知識增長和能力提升的主要場所，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的引導(dǎo)者，學(xué)校教學(xué)工作為學(xué)生的未來打下堅實的基礎(chǔ)。為了為每位學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校需要在以往的經(jīng)驗基礎(chǔ)上，積極實施教學(xué)工作計劃，提高教育教學(xué)的質(zhì)量，促進學(xué)生的全面發(fā)展。

一、指導(dǎo)思想：

為全面落實《教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和《中華人民共和國教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的教育體系。通過不斷加強教師的專業(yè)素養(yǎng)，使其掌握科學(xué)的教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效果，促進學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展和能力提升，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。

二、工作目標(biāo)要求：

1. 以省級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，扎實開展教學(xué)工作，積極創(chuàng)新教學(xué)方式，爭取獲得市級優(yōu)秀教學(xué)單位。

2. 通過不斷優(yōu)化的教學(xué)安排，幫助教師深入理解國家教育政策，掌握課程標(biāo)準(zhǔn)；培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神，并增強教師的教學(xué)責(zé)任感，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3. 積極與家長進行溝通交流。本學(xué)期，各學(xué)科教師需定期與家長保持聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和生活，確保每位教師與70%以上的家長建立有效聯(lián)系，并做好相應(yīng)記錄。

4. 使用多種教學(xué)方法豐富課堂內(nèi)容，開展形式多樣的教學(xué)活動。如開展《創(chuàng)新思維與實踐》課程，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中反思，以達(dá)到提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的目的。

5. 加強教學(xué)管理，提高教師的執(zhí)教能力與教學(xué)質(zhì)量，做到全員參與、定期評估，以科學(xué)的方式共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。

三、具體工作措施：

（一）完善教學(xué)機構(gòu)，組建高素質(zhì)教師團隊。

1. 優(yōu)化教學(xué)管理機構(gòu)，校長、教務(wù)處、年級組及各學(xué)科負(fù)責(zé)人共同參與，形成完善的教學(xué)管理機制；設(shè)立教師發(fā)展委員會，促進教師的專業(yè)成長。

2. 組建一支專業(yè)素質(zhì)高、經(jīng)驗豐富的教師團隊，定期開展培訓(xùn)和教研活動，確保教學(xué)內(nèi)容多樣化和實用性。

（二）強化常規(guī)管理，落實反饋機制。

1. 加強課堂教學(xué)的記錄制度，教師需及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保反饋信息的及時性和有效性。

2. 健全教學(xué)檔案和評價機制，結(jié)合市級教學(xué)單位的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，整理相關(guān)資料，確保教學(xué)工作的規(guī)范化。

3. 建立信息溝通機制，教師需在每次授課后收集學(xué)生和家長的反饋，以便及時調(diào)整教學(xué)方案。

4. 設(shè)立評價和激勵機制，定期評選優(yōu)秀教師及教學(xué)成果。

（三）優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，增強宣傳力度。

不斷豐富課堂授課內(nèi)容和形式，以提高學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)興趣。要求教師從學(xué)生的實際需求出發(fā)，調(diào)整授課內(nèi)容和方式。

1. 加強對《現(xiàn)代教育理論》的學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少組織一次相關(guān)課程，以提升教師和學(xué)生的理論知識水平。

2. 根據(jù)學(xué)生和教師的需求靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，緊跟教育發(fā)展趨勢，確保課堂授課貼近學(xué)生實際。

3. 適時組織一些政策法規(guī)的宣傳活動，提高教師和學(xué)生的法律意識和道德素養(yǎng)。

4. 圍繞學(xué)校的教育目標(biāo)開展特色活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

（四）豐富活動形式，增強實踐效果。

1. 定期召開教師會議，收集教師的意見和建議，共同探討教學(xué)工作的落地實施。

2. 開展多樣化的教學(xué)活動，如邀請專家進行專題講座，激發(fā)教師的教學(xué)熱情與創(chuàng)新意識。

3. 積極開展家訪活動，教師需深入了解學(xué)生家庭背景，增進家校合作，確保家校教育合力。

4. 與外部教育機構(gòu)保持聯(lián)系，協(xié)助家庭教育，形成校內(nèi)外合力，提升教育效果。

（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。

為確保教學(xué)效果，我們將繼續(xù)采用以下幾種教育形式：

1. 面授。教師課堂教學(xué)是主要形式，能保證良好的互動和學(xué)習(xí)效果。

2. 自學(xué)。為滿足不同教師的需求，提供自主學(xué)習(xí)的資料和支持，鼓勵教師在課外進行學(xué)習(xí)與研究。

3. 活動課。在教學(xué)活動中融入實踐環(huán)節(jié)，增強學(xué)生的動手能力和實踐意識。

四、每月工作安排：

3月份：

1. 制定教研工作計劃。

2. 成立教務(wù)管理團隊，召開本學(xué)期第一次工作會議。

3. 進行新教師培訓(xùn)與班級授課安排。

4. 收集并討論教師教學(xué)反饋，了解教師的需求。

4月份：

1. 組召開年級組教師培訓(xùn)會議。

2. 開展教師教案的交流和討論。

5月份：

1. 邀請教育專家進行全校教師培訓(xùn)。

2. 總結(jié)階段性教學(xué)成果，評選優(yōu)秀教案。

6月份：

1. 進行學(xué)期末教學(xué)整理反饋資料。

2. 召開總結(jié)會議，匯報各項工作進展情況。

3. 提交年度教學(xué)工作改進提升措施。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇4

在本學(xué)期的工作中，我將積極適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求，從各個方面嚴(yán)格要求自己，綜合考慮本校的實際情況以及學(xué)生的特點，努力提升教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)工作有計劃、有條理地進行。

現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃概述如下：

一、思想政治方面：

我將認(rèn)真學(xué)習(xí)新型教育理論，持續(xù)更新自己的教育理念。每周五參加政治學(xué)習(xí)，并做好記錄，力求將理論與實踐相結(jié)合。每月至少撰寫兩篇教育教學(xué)筆記，并完成一篇教學(xué)反思，促進自我提升。

二、教育教學(xué)方面：

1、精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，確保教學(xué)內(nèi)容充實、條理清晰。

2、深入研究教材，明確教材的結(jié)構(gòu)、重點和難點，明確需要補充的資料與有效的教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。

3、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，布置作業(yè)要求精細(xì)化和層次化，確保作業(yè)有針對性。對作業(yè)的及時、認(rèn)真批改，將學(xué)生在作業(yè)中出現(xiàn)的問題進行分類并進行細(xì)致的評講，確保教學(xué)方法的適時調(diào)整。

4、向經(jīng)驗豐富的教師請教，保持開放的學(xué)習(xí)態(tài)度。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)過程中，積極征詢他們的意見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)能力。

5、配合學(xué)校德育處，積極參與學(xué)校的各類活動，開展感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

6、推進素質(zhì)教育，在教學(xué)中注重學(xué)生能力的全面發(fā)展，將知識傳授與智力、能力的培養(yǎng)結(jié)合起來，注入思想情感教育的元素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力，從而促進其綜合素質(zhì)的有效提升。

7、注重師德建設(shè)

加強對學(xué)生的思想道德教育，樹立言傳身教的榜樣。遵循古訓(xùn)“其身正，不令而行”，教師自身的道德形象將對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。教師需嚴(yán)格要求自身的行為舉止，做到文明、真誠、和諧，增強對學(xué)校和班級的責(zé)任感，積極維護集體利益、遵守紀(jì)律、愛護公共財物，從而樹立良好的教書育人形象，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。

組織有針對性的德育實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。營造良好的校園環(huán)境，以優(yōu)秀的校風(fēng)、校規(guī)激勵和約束學(xué)生，結(jié)合豐富多彩的班級活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識及自我管理能力。

三、工作考勤方面：

我將確保不遲到、不早退，有事提前請假。我將努力提高自身的工作表現(xiàn)，爭取在本學(xué)期取得更好的成果。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇5

學(xué)校教學(xué)工作者面臨著前所未有的機遇與挑戰(zhàn)。針對新學(xué)期的工作計劃，我從以下三個方面進行規(guī)劃。

　一、強化師德修養(yǎng)

隨著教師社會地位的逐步提升，公眾對教師的期待與要求也在不斷增加。我將努力做到：堅持正確的價值觀，保持積極向上的工作態(tài)度，勤奮工作，熱心教學(xué)；努力做好榜樣，以德為先，為學(xué)生樹立良好的行為規(guī)范，成為社會進步與文明的引領(lǐng)者。

　二、提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，同時也是教師個人魅力的重要體現(xiàn)。新學(xué)期，我將致力于：

（1）深入探討新課程改革的實踐路徑，理解新課程改革的核心精神，并將其有效運用于課堂教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提高課堂教學(xué)的效率。

（2）樹立新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，關(guān)注學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

（3）在學(xué)習(xí)方法上給予學(xué)生指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)，提升他們的綜合素養(yǎng)。

　三、重視思想教育

作為班主任，我將努力成為班級建設(shè)的組織者和學(xué)生心理成長的引導(dǎo)者。在新學(xué)期，我將把思想教育放在首位，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、集體意識和理想信念。積極配合學(xué)校開展“爭創(chuàng)優(yōu)秀校園環(huán)境”活動，力爭創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。

新學(xué)期的個人目標(biāo)是：熱愛教育事業(yè)，勤奮工作，踏實做人，努力成為一名令人滿意的教師，贏得學(xué)生、家長、領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇6

在新學(xué)期來臨之際，我決定通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，努力提升自身素養(yǎng)，為我校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。以下是我的個人工作計劃：

一、增強學(xué)習(xí)意識，提升理念

無論我們從事何種職業(yè)，都應(yīng)具備良好的職業(yè)道德?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是檢驗每位教師思想和行為的標(biāo)準(zhǔn)，要求我們在言行上做到有規(guī)可循。此前，我對《規(guī)范》的了解不夠，多以埋頭工作為主，盡力追求工作完美，卻常常忽視學(xué)生的實際需求，導(dǎo)致急于求成，偶爾表現(xiàn)出一些過激的言辭或行為。雖然我的動機是出于關(guān)心，但在無意中卻可能觸犯了師德。我的首要任務(wù)是加強學(xué)習(xí)，深入理解《規(guī)范》的各項內(nèi)容，將其要求內(nèi)化于心，以確保在今后的教學(xué)中不偏離方向，不違背師德。

二、以身作則，樹立榜樣

師德既體現(xiàn)在教師自身的品德上，也體現(xiàn)在教師的職業(yè)道德中。教師的工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、風(fēng)格和形象時刻都會影響和感染學(xué)生。教師必須嚴(yán)格要求自己，做到“美其德，慎其行”，不容有失。凡是期望學(xué)生做到的事情，自己也必須做到。盡管家庭負(fù)擔(dān)較重，我決不會讓個人原因影響工作。我堅持每天按時到校，確保自己言行一致，克服一切困難。在工作中，我時刻注意自己的儀態(tài)，衣著整潔、得體，舉止文雅，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參與各項活動及公益勞動，為學(xué)生樹立良好的榜樣，努力塑造自己在學(xué)生心中的威信以及良好的教師形象。

三、提升素養(yǎng)，全面發(fā)展

正如馬卡連柯所言：“學(xué)生可以包容老師的嚴(yán)肅與刻板，但不能容忍他們的不學(xué)無術(shù)。”

教師不僅肩負(fù)著知識傳授的責(zé)任，還承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的任務(wù)。為圓滿完成教學(xué)工作，我必須具備扎實的專業(yè)知識，同時需要廣泛學(xué)習(xí)其他學(xué)科的相關(guān)知識。隨著時代的發(fā)展，學(xué)生對教師的要求日益提高，教育改革的推進也呼喚著新時代的教師角色。為了更好地適應(yīng)本職工作，滿足學(xué)生、家長與社會的期望，今后我將繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)知識和素養(yǎng)，快速提升教學(xué)能力；深入學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和《心理學(xué)》，以便理解學(xué)生的年齡特征和心理需求，為順利開展班主任工作打下基礎(chǔ)。在做好教育教學(xué)的我還會培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，以陶冶情操，努力做一名高素質(zhì)的人民教師。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇7

在學(xué)校日常教學(xué)管理工作中，編寫教學(xué)工作計劃是一項重要任務(wù)。然而，很多教育工作者在制定計劃時可能會感到迷茫，不知道該從何入手。本文將為您提供一份學(xué)校教學(xué)工作計劃的范文，希望能為您的工作計劃提供參考和借鑒。

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)年之際，我校將秉持“以學(xué)生為中心”的教育理念，聚焦教學(xué)工作的全面提升，致力于營造良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，以推進新課程改革為切入點，確保教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格落實。我們的最終目標(biāo)是提升教學(xué)質(zhì)量，通過精細(xì)化管理促進學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展，提升教師的責(zé)任感和專業(yè)素養(yǎng)，努力實現(xiàn)學(xué)校的年度辦學(xué)目標(biāo)。

二、主要目標(biāo)

1、確保高三年級應(yīng)屆生的升學(xué)率，爭取達(dá)成一本、二本的目標(biāo)人數(shù)；注重復(fù)習(xí)班的教學(xué)效果，確保過線人數(shù)達(dá)到1000人。

2、深入高一和高二的教學(xué)管理，確保教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行，營造扎實的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強教研活動，提升教學(xué)的有效性和針對性。

三、主要措施

1、強化教學(xué)常規(guī)

一是嚴(yán)格遵循學(xué)校制定的教學(xué)規(guī)范；

二是加大對課堂教學(xué)和自習(xí)輔導(dǎo)的監(jiān)督力度，確保教學(xué)過程中的各項工作落到實處；

三是定期組織教研組長對教師的備課和作業(yè)批改進行檢查，確保每位教師的教學(xué)質(zhì)量；

四是通過聽課和評課活動，促進教師之間的交流與學(xué)習(xí)；

五是通過學(xué)生反饋和問卷調(diào)查，及時了解教學(xué)效果和教師的工作態(tài)度；

六是加強階段性檢測，通過講評促進學(xué)生知識的鞏固。

教師上課必須準(zhǔn)備教案，確保教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容清晰。教研組的集體備課能夠有效解決教學(xué)中的共性問題，而教師個人備課則應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際，添加個性化內(nèi)容。

在課堂教學(xué)中，教師要堅持“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)理念，強調(diào)師生之間的互動，給予學(xué)生足夠的思考和表達(dá)空間。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽提問和創(chuàng)新，培養(yǎng)其探究精神。注重基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和情感、態(tài)度的培養(yǎng)，幫助他們建立適合自己的學(xué)習(xí)方法。

教師布置作業(yè)時應(yīng)考慮針對性和靈活性，避免重復(fù)性作業(yè)。批改作業(yè)時要及時反饋，以促進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并掌握學(xué)情。

2、強化教研常規(guī)

我校將設(shè)立多個教研組，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。教研時間設(shè)定在每周固定的時間段，確保教研活動的有效開展。

教研活動的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、開展公開課、開展集體備課等，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量和教師水平。

3、強化管理常規(guī)

管理工作的核心在于文化建設(shè)。學(xué)校要將師生的個人發(fā)展與學(xué)校的長遠(yuǎn)目標(biāo)相結(jié)合，注重管理工作的科學(xué)性和人性化。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)通過思想引領(lǐng)、智慧指導(dǎo)和行動落實來促進學(xué)校的發(fā)展。教師應(yīng)以極大的熱情投入教育工作，追求教育理想，培養(yǎng)出有愛心的學(xué)生。

4、落實高三和復(fù)習(xí)班教學(xué)工作

制定科學(xué)的備考計劃，加強復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性和有效性，通過多次檢測和評估，確保學(xué)生的知識掌握情況和應(yīng)試能力的提升。

5、關(guān)注高一和高二的教學(xué)工作

高一教育要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師要承擔(dān)起引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任，確保教學(xué)常規(guī)的落實；高二則要注重過渡，幫助學(xué)生為高三的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

6、重視考試管理

通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚬芾?，在各個環(huán)節(jié)確保考風(fēng)考紀(jì)，并通過數(shù)據(jù)分析提高教學(xué)效果。

7、提升教導(dǎo)處的服務(wù)質(zhì)量

通過提高工作人員的管理水平和工作程序，確保服務(wù)到位，提升教學(xué)檔案管理水平。

8、加強青年教師的培養(yǎng)

通過定期培訓(xùn)，幫助年輕教師提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，確保他們能勝任教學(xué)任務(wù)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇8

為了提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，促進主動學(xué)習(xí)和自主發(fā)展，學(xué)校教學(xué)工作計劃的制定至關(guān)重要。通過設(shè)定清晰的目標(biāo)和實施有效的策略，可以為學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)提供有力支持。以下是具體的實施計劃：

　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，提升重視程度

成立學(xué)校教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx（校長）

成員：xx（教學(xué)校長）

xx（工會主席）

xx（教務(wù)主任）

由校長親自負(fù)責(zé)，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組將定期召開會議，分析當(dāng)前教學(xué)情況，制定相應(yīng)的改進措施，明確目標(biāo)并進行年度總結(jié)。

　二、強化管理，提高教學(xué)工作的有效性

（一）加強教師培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

圍繞教師專業(yè)發(fā)展，組織系列培訓(xùn)，重點提升教師在課堂管理、課程設(shè)計及教學(xué)方法上的能力，確保教師能夠有效結(jié)合學(xué)科特點，靈活運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

（二）加強教學(xué)管理，發(fā)揮課程的作用

確保每堂課都有詳細(xì)的教學(xué)計劃，課堂教學(xué)秩序良好，各項規(guī)章制度完善到位。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組定期對課堂教學(xué)進行檢查，確保教學(xué)安排與學(xué)生需求相符，以及教學(xué)資料的完整性和準(zhǔn)確性。

　三、優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，探索有效的教學(xué)模式

（一）所有需要進行實踐活動的課程，均應(yīng)在實驗室或相關(guān)場所進行。

（二）鼓勵教師創(chuàng)新和改進教學(xué)方法，提升課堂的趣味性和參與度，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

（三）實施邊講解邊實踐的教學(xué)法，增加學(xué)生的實踐機會，組織學(xué)生進行觀察和討論，激勵他們深入思考。

（四）根據(jù)教學(xué)進度靈活安排實踐課程，確保學(xué)生在實踐過程中自主學(xué)習(xí)新知識，提升綜合能力，增強創(chuàng)新素質(zhì)。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇9

　1、為提升教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于精心備課與授課。為此，我制定了以下工作計劃：

⑴課前準(zhǔn)備：充分備課。

①深入研究教材，理解教材的核心思想與基本概念，逐字逐句明確其內(nèi)容，掌握教材的整體框架、重點與難點，理清知識的邏輯關(guān)系，以便靈活運用。了解需要補充的資料，思考如何更好地教學(xué)。

②評估學(xué)生的已有知識水平，探索他們的興趣、需求、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，預(yù)見學(xué)習(xí)新知識時可能面臨的困難，并采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

③考慮教學(xué)方法，探討如何將教材內(nèi)容有效傳授給學(xué)生，包括教材的組織結(jié)構(gòu)以及每節(jié)課的活動安排。

⑵課堂情況的把控。組織好課堂教學(xué)時，要關(guān)注每位學(xué)生，及時獲取反饋，以保持教學(xué)的穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，營造愉快的學(xué)習(xí)氛圍。課堂用語要簡潔明了，避免重復(fù)和口頭禪的使用，提問要面向全體學(xué)生，關(guān)注引發(fā)他們對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，課堂講解與練習(xí)相結(jié)合，布置適量的家庭作業(yè)，確保作業(yè)少而精，從而減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

（3）課后及時撰寫小結(jié)，為未來的教學(xué)提供良好的基礎(chǔ)。

　2、要提升教學(xué)質(zhì)量，還需做好課后的輔導(dǎo)工作。

初中學(xué)生往往活潑好動，自控能力不足，常常無法按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生抄襲他人的作業(yè)。針對這些問題，需要加強對學(xué)生的思想教育，同時將這一工作貫穿于對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中。還應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，特別在幫助后進生方面，努力從關(guān)心和贊美入手。每個人都希望得到理解與尊重，在與后進生交流時，首先要對他們的狀況和想法表示理解，批評學(xué)生之前，先分享自己在工作中的不足之處。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇10

　一、指導(dǎo)思想：

學(xué)校教學(xué)工作是教育體系的重要一環(huán)，必須加強科學(xué)管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境，推動校內(nèi)教學(xué)與校外實踐的有效銜接。在學(xué)校教學(xué)中，我們要積極整合資源，實現(xiàn)知識傳授與能力培養(yǎng)的有機結(jié)合，促進學(xué)生的全面發(fā)展，并依賴于全體教職員工的共同努力，以創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

　二、工作目標(biāo)：

1、通過有效的培訓(xùn)與交流，幫助教師全面了解國家的教育方針政策，樹立科學(xué)的教育教學(xué)理念。

2、加強教師的專業(yè)發(fā)展，提升其教育教學(xué)的能力，使其能夠更好地服務(wù)于學(xué)生的成長與發(fā)展。

3、構(gòu)建一支穩(wěn)定高效的教學(xué)團隊，推動教學(xué)改革和創(chuàng)新，確保教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，培育教師的先進典型，鼓勵相互學(xué)習(xí)，共同進步。

　三、具體工作：

　(一)加強理論學(xué)習(xí)，提升全體教師的教育教學(xué)理論水平。

1.教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，關(guān)注教育最新動態(tài)，掌握現(xiàn)代教育理念，形成科學(xué)的教育觀念，使教學(xué)工作更具前瞻性和實效性。

2.定期組織教師學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》《教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代教育目標(biāo)》等相關(guān)文件，讓教師了解當(dāng)下教育教學(xué)面臨的新挑戰(zhàn)和新機遇，明確教育教學(xué)的重要性，認(rèn)識到學(xué)生的基本需求，以此為基礎(chǔ)加強自身學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平。

　(二)完善常規(guī)管理，提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

1、嚴(yán)格落實各項規(guī)章制度，確保各項教學(xué)工作規(guī)范化，完善教學(xué)檔案、評價和考核體系，推動教學(xué)活動的有序進行。

2、豐富課程內(nèi)容及教學(xué)形式，加強課程的針對性與實效性，增強課堂教學(xué)的吸引力。

3、向教師提供教育教學(xué)理論及實踐指導(dǎo)，使其在提高理論水平的掌握實用的教學(xué)技巧。

4、通過問卷調(diào)查等形式，了解教師的需求，依據(jù)教師的反饋調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，確保教師能獲得必要的支持與幫助。

5、圍繞學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)，開設(shè)相應(yīng)的課程，增加教師對學(xué)校教學(xué)工作的認(rèn)同感和參與度，形成教師之間的良性互動。

6、通過教研活動及教師交流會，加強教師之間的溝通與協(xié)作，鼓勵信息共享。

　(三)教育措施：

學(xué)校的教學(xué)工作計劃是一種系統(tǒng)性的教師發(fā)展計劃，針對教師實際情況，采用多種形式進行培訓(xùn)：

1、培訓(xùn)班。集中授課使得教師能夠面對面交流，可以針對性地解決問題。重點是定期舉行教師專題培訓(xùn)和研討會。

2、在線學(xué)習(xí)：通過網(wǎng)絡(luò)平臺提供相關(guān)教育教學(xué)資源，作為線下學(xué)習(xí)的補充，方便教師在不同時間進行學(xué)習(xí)和反思。通過調(diào)查問卷等形式了解教師的學(xué)習(xí)效果。

3、教學(xué)觀摩。定期開放課堂，讓教師互相聽課、交流心得，增進對教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)的理解，促進彼此之間的學(xué)習(xí)與合作。

4、利用教師家訪、電話聯(lián)系、線上交流等多種形式，保持與家長的聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長。

5、通過定期開展教師座談、交流會，促進教學(xué)工作的深入發(fā)展。

6、每學(xué)期初，對新入職教師進行系統(tǒng)培訓(xùn)，幫助其盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)能力。

7、根據(jù)教學(xué)需要，定期進行教師工作坊和培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)水平及課堂教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇11

在20xx年，經(jīng)過不懈努力，我校在各方面取得了顯著成績。在新的一年里，我們要繼續(xù)保持這種良好的勢頭，積極推進學(xué)校教學(xué)工作，不允許出現(xiàn)任何退步。隨著時代的發(fā)展，學(xué)校的教學(xué)水平和成果必須與時俱進。

在20xx年，我校將以“為每一個孩子的未來而奮斗”為核心理念，全面落實“立德樹人”的教育目標(biāo)。我們將“會做人、會學(xué)習(xí)、會生活、會健身、會實踐、會創(chuàng)新”的教育目標(biāo)融入每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，繼續(xù)向著“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo)努力，并爭取成功創(chuàng)建“縣級示范?！?。為有效實施各項任務(wù)，學(xué)校將從以下幾個方面開展工作：

一、教學(xué)工作

1、嚴(yán)格落實教學(xué)“六認(rèn)真”制度，定期進行檢查與隨機抽查，并將檢查結(jié)果與教師績效考核相結(jié)合。

2、完善教師教學(xué)績效考核方案，強化獎懲措施。

3、開展教學(xué)研究活動，借助教研推動整體教學(xué)水平提升。

4、舉辦學(xué)生鋼筆字大賽，以提高學(xué)生的書寫能力。

5、重點關(guān)注六年級工作，確保早抓、抓好。

6、積極組織全校師生參與各類競賽活動，鼓勵教師爭取優(yōu)異成績。

二、師德師風(fēng)建設(shè)

1、以教師道德行為規(guī)范和相關(guān)文件為教材，定期組織學(xué)習(xí)活動。

2、完善《教師師德師風(fēng)考核方案》，定期檢查、嚴(yán)格考核，落實獎懲措施。

3、開展“師德標(biāo)兵”評選活動，樹立一批德才兼?zhèn)涞慕處煱駱?，帶動師德師風(fēng)整體提升。

4、增強教師的責(zé)任感，樹立“校興我榮、校衰我恥”的意識，使之成為教師工作的動力。

三、教師業(yè)務(wù)水平提升

1、開展“請進來、走出去”的活動，邀請優(yōu)秀教師來校講座，并選派教師外出培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)。

2、充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，對教師業(yè)務(wù)能力進行全方位培訓(xùn)。

3、積極開展校本培訓(xùn)，實施“傳、幫、帶”活動，幫助新教師盡快適應(yīng)角色，提升教學(xué)能力。

四、學(xué)生德育工作

1、繼續(xù)落實“月評活動”和“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，加強對學(xué)生日常行為的規(guī)范管理。

2、開展主題性中隊活動，在各類活動中滲透學(xué)生必備的道德品質(zhì)，如“寬容是一種美德”等。

3、持續(xù)完善“紅領(lǐng)巾廣播站”，增設(shè)能夠展示學(xué)生才華的欄目，如作文展示、故事分享等。

4、每周一舉行升國旗儀式，加強國旗下講話環(huán)節(jié)與中隊活動主題的結(jié)合，進行愛國教育。

5、提升校園文化建設(shè)，通過標(biāo)語、黑板報等形式營造良好的德育環(huán)境，并開辟學(xué)生展示才藝的空間。

6、注重與家長及社會的溝通，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

五、安全工作

1、強化安全知識的宣傳和教育。

2、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定明確的應(yīng)急預(yù)案，簽署安全責(zé)任書。

3、定期開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。

4、完成校園綜合樓的建設(shè)工作。

六、團隊和工會工作

1、發(fā)揮團隊和工會的作用，為學(xué)校的決策提供有效建議。

2、充分利用團隊和工會的凝聚力，團結(jié)全校師生，共同推動各項工作的順利開展。

3、積極開展校務(wù)公開，增強學(xué)校透明度。

七、后勤保障工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行一費制的收費標(biāo)準(zhǔn)。

2、重大支出需經(jīng)行政會議討論后執(zhí)行。

3、注重節(jié)約，杜絕浪費性支出，如隨意的租車和聚餐。

4、優(yōu)先保障學(xué)校正常運行，之后再處理歷史遺留債務(wù)。

八、體育和衛(wèi)生工作

1、堅持開展“兩操”活動以增強學(xué)生體質(zhì)。

2、組織運動會和體操比賽，鼓勵學(xué)生參與體育活動。

3、加強對食堂和小賣部的監(jiān)管，落實責(zé)任制。

在全校教職工共同努力和踏實工作的基礎(chǔ)上，我相信以上各項工作將會逐步落實，學(xué)校制定的各項目標(biāo)也必將實現(xiàn)。xx小學(xué)的美好未來將在我們的共同努力下綻放。

國家的未來寄托在我們的學(xué)生身上，因此我們應(yīng)更加努力工作，為孩子們的成長鋪就通往優(yōu)秀人才之路，確保我們的國家不斷強大、繁榮昌盛。偉大的中華民族的復(fù)興就在我們眼前！

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇12

為進一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多應(yīng)用型和技能型人才，特制定我校20xx年的教學(xué)工作計劃。

一、以教學(xué)為核心，增強全體教師的質(zhì)量意識

全體教職工需深入學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)方針，將教學(xué)與科學(xué)管理相結(jié)合，著力提升教學(xué)質(zhì)量。在市場經(jīng)濟的背景下，學(xué)校的特色和教師的專業(yè)能力將直接影響到學(xué)生的未來。通過學(xué)習(xí)提升師生的整體素質(zhì)，確保在教學(xué)、管理、改革、研究和指導(dǎo)等方面全面提升。為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、以教學(xué)質(zhì)量為重點，切實推進各項工作

本年度，我們將開展以下幾項主要工作：

1、深入實施課堂教學(xué)檢查，加強對教師授課質(zhì)量的監(jiān)控。督導(dǎo)小組成員需鼓勵教師在備課、上課、批改作業(yè)和指導(dǎo)評估等環(huán)節(jié)中遵循規(guī)范化流程。

2、定期進行初、中、終三個階段的教學(xué)檢查。初期重點關(guān)注教師的選取、教材及教學(xué)大綱的實用性、教學(xué)資源的到位與課堂秩序；期中主要檢查教學(xué)計劃的實施、作業(yè)批改情況和學(xué)生反饋；最后階段將重點評估教學(xué)任務(wù)的完成情況及學(xué)生的學(xué)業(yè)成果。

3、強化日常的教學(xué)巡視。檢查教師的出勤及課堂紀(jì)律，明確遲到、早退、手機使用等情況，并及時公布出勤記錄，以此保障教師和督導(dǎo)的相互監(jiān)督。

4、加強對實驗、實習(xí)和課程設(shè)計等實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，確保實驗班的師生出勤情況、教學(xué)內(nèi)容的針對性及能力培養(yǎng)的實用性。

5、對遠(yuǎn)程教育的教師指導(dǎo)過程和形成性評價過程進行監(jiān)督，確保開放教育模式下的自主學(xué)習(xí)、作業(yè)反饋、討論交流等環(huán)節(jié)的有效運行，提升教師的指導(dǎo)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

6、針對畢業(yè)設(shè)計及相關(guān)工作的監(jiān)督，確保項目選題的規(guī)范性、過程指導(dǎo)的有效性、答辯的嚴(yán)謹(jǐn)性，提升畢業(yè)設(shè)計的整體質(zhì)量，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。

三、以制度建設(shè)為抓手，提升教學(xué)督導(dǎo)的服務(wù)功能

教學(xué)督導(dǎo)應(yīng)作為教學(xué)管理的重要組成部分，需在制度規(guī)范的基礎(chǔ)上加強其規(guī)范性及服務(wù)的針對性。確保監(jiān)督過程有據(jù)可依，處罰標(biāo)準(zhǔn)明確，指導(dǎo)水平不斷提升。進一步完善相關(guān)的監(jiān)管制度：

1、深入教學(xué)一線，及時發(fā)現(xiàn)問題并協(xié)助解決，為教學(xué)部門提供必要的支持；

2、定期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋督導(dǎo)工作的開展情況，促進教學(xué)工作的協(xié)調(diào)與調(diào)整；

3、維護教學(xué)質(zhì)量保障和監(jiān)控體系的正常運作，配合相關(guān)單位對教師的教學(xué)質(zhì)量進行評價，提升教學(xué)效果和效率；

4、積極開展業(yè)務(wù)研究，不斷提高督導(dǎo)人員的專業(yè)能力和素質(zhì)；

5、為教學(xué)科研和基本建設(shè)提出建設(shè)性意見和建議，推動學(xué)院的持續(xù)發(fā)展。

為確保上述計劃的順利實施，特制定以下措施：

一、探索創(chuàng)新的教學(xué)督導(dǎo)模式。

采取“統(tǒng)一規(guī)劃、分散實施”的策略，全面、系統(tǒng)地開展教學(xué)督導(dǎo)工作，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的重要作用。督導(dǎo)工作將圍繞課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)的質(zhì)量展開，深入評估教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，同時兼顧教學(xué)管理的審核。

二、加強教學(xué)督導(dǎo)的宣傳力度，促進經(jīng)驗交流。

通過各種渠道宣傳教學(xué)督導(dǎo)的工作，組織督導(dǎo)小組成員前往其他學(xué)院進行交流學(xué)習(xí)，借鑒他們的先進經(jīng)驗。

三、積極進行教學(xué)研究，全面提升教學(xué)水平。

作為教研室主任，應(yīng)扎根教學(xué)實踐，開展相關(guān)研究，為提升教學(xué)管理質(zhì)量提供建議；作為督導(dǎo)小組成員，應(yīng)根據(jù)學(xué)院實際情況，及時提出改善意見。

四、強化評估機制，迅速解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇13

新學(xué)期已悄然來臨，校園里煥發(fā)著勃勃生機。為了做好本學(xué)年的教學(xué)工作，特此制定如下教學(xué)工作計劃：

我將認(rèn)真履行學(xué)校分配給我的各項教育教學(xué)任務(wù)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心投身于工作。遵循學(xué)校的規(guī)章制度，甘于奉獻(xiàn)，及時更新教育理念，推行素質(zhì)教育，全面提升教育質(zhì)量。嚴(yán)謹(jǐn)備課，認(rèn)真上課，決不敷衍了事。

我將積極推進素質(zhì)教育，切實落實到日常工作中。關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個體差異，平等且公正地對待每位學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求的更要耐心引導(dǎo)，杜絕諷刺、挖苦和歧視，反對任何形式的體罰，以保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進其全面、主動、健康地發(fā)展。

我會從多方面探討提高課堂教學(xué)效益的有效途徑。將認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論和資料，重新審視目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)，以及影響學(xué)生的智力及非智力因素，提升用理論指導(dǎo)實踐的能力。落實目標(biāo)教學(xué)，針對教材和學(xué)生的實際情況，明確每節(jié)課的重點和難點。平時充分備課，注重課堂質(zhì)量，緊緊抓住40分鐘的教學(xué)時間。堅持每周備課，確保全面?zhèn)潺R教材、教具、學(xué)生情況以及教學(xué)方法，精心設(shè)計教案，使課堂教學(xué)更具針對性與有效性。

我計劃在課堂中解決實際問題，在教學(xué)中抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，突出重點，排除疑點，講究教學(xué)方法，滲透學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，既傳授知識，更注重育人，使學(xué)生的身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。課堂上，我會力求語言簡潔準(zhǔn)確，突出重點，突破難點，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，從而提高學(xué)生的綜合能力。

作為一名年輕教師，今學(xué)期我會認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為核心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在不斷學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。我將向經(jīng)驗豐富的老教師請教，提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中糾正不足，讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的教師。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”的核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，關(guān)注學(xué)生個性化發(fā)展，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，成為教學(xué)改革的新動力。

以上便是我的年度教學(xué)工作計劃，堅信通過我的不懈努力，本學(xué)期將會是一個充實而圓滿的階段。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇14

在全國人民共同期待黨的重要會議召開之際，我校師生積極投入到xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期的學(xué)習(xí)與教學(xué)中。為了扎實推進教學(xué)工作，本學(xué)期的教學(xué)計劃將在新時代中國特色社會主義思想的指導(dǎo)下，深入實施素質(zhì)教育，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

為貫徹落實《教育部關(guān)于加強高等學(xué)校教學(xué)工作的若干意見》（高教xxxx年1號）及《教育部關(guān)于深化教育改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的指導(dǎo)意見》（高教xxxx年2號）文件精神，結(jié)合學(xué)校對xxxx年工作的整體安排及《首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)xxxx—xxxx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作重點》，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

1、進一步開展課堂教學(xué)巡視。

所有教學(xué)督導(dǎo)將在負(fù)責(zé)聯(lián)系的學(xué)院（系）內(nèi)繼續(xù)進行常規(guī)聽課，同時需完成教務(wù)處通知的教學(xué)名師及優(yōu)秀主講教師的聽課任務(wù)。特別是從本學(xué)期開始，將對外語學(xué)院的所有課堂進行聽課，確保教學(xué)督導(dǎo)覆蓋全校本科課程。新教師授課、新開課程、掛牌上課課程和任意選修課等，均需重點關(guān)注，確保不遺漏。

本學(xué)期每位教學(xué)督導(dǎo)的聽課次數(shù)應(yīng)不少于15節(jié)，聽課結(jié)束后需認(rèn)真填寫課堂教學(xué)質(zhì)量評估表，期末集中提交教務(wù)處存檔。

2、強化本科生畢業(yè)論文的評審與整改。

根據(jù)教務(wù)處下發(fā)的《本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)與評審手冊》，本學(xué)期將對20xx級本科生的畢業(yè)論文從命題、撰寫、指導(dǎo)、評審及管理等各方面進行全面復(fù)查，以進一步評估教學(xué)督導(dǎo)組在《提高本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的對策研究》項目中的實際效果。

在復(fù)查過程中，督導(dǎo)成員應(yīng)認(rèn)真記錄并提出問題，期末將所有復(fù)查記錄表上交教務(wù)處歸檔。

3、開展本科生畢業(yè)實習(xí)報告的審核工作。

根據(jù)高教（xxxx年2號）文件中對于“重視實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生實踐能力”的指示要求，本學(xué)期將開展對20xx級本科生畢業(yè)實習(xí)報告的復(fù)查，復(fù)查后填寫畢業(yè)實習(xí)報告復(fù)查登記表，并于學(xué)期末提交教務(wù)處存檔。

針對實習(xí)過程中的問題，教學(xué)督導(dǎo)組需提出切實可行的改善建議，為教學(xué)改革項目的研究積累實際資料。

4、開展教學(xué)改革項目的調(diào)研與研究。

本學(xué)年教學(xué)督導(dǎo)組將承擔(dān)《教學(xué)質(zhì)量與選修課管理研究》和《本科實習(xí)質(zhì)量保障研究》兩項重點項目。為了圓滿完成這些項目，本學(xué)期將定期組織專題研討，確保項目推進有序并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

5、參與期中教學(xué)檢查。

根據(jù)教務(wù)處的安排，部分教學(xué)督導(dǎo)組成員將跟隨教學(xué)副校長進行期中檢查，而其他成員將參加各自負(fù)責(zé)學(xué)院（系）的教學(xué)檢查工作，或參與學(xué)生座談會，深入了解教學(xué)情況。通過查閱學(xué)生填寫的教學(xué)評價表，及時識別教學(xué)中的問題，并總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗，為后續(xù)教學(xué)提供建議。

6、進行期末考試的巡視和監(jiān)督。

繼續(xù)做好期末考試的巡視和監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，并認(rèn)真填寫巡視記錄，確保整個考試過程的有序和公正。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇15

一、工作要點：

1、以20xx學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，切實加強九年級的復(fù)習(xí)和備考工作，依據(jù)上級下達(dá)的中考要求，努力在維持20xx年中考成績的基礎(chǔ)上，力爭將學(xué)校排名提升至前8名，并在升學(xué)人數(shù)上取得新的突破。

2、強化過程管理，建立健全各類規(guī)章制度（如常規(guī)教學(xué)管理制度、教學(xué)獎懲制度），確保各項制度得到有效落實。

3、加強七、八年級學(xué)生的基礎(chǔ)知識教育，提升他們的綜合能力，為未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)；同時力爭在期末考試中，全校的成績能夠在全市范圍內(nèi)提升2—3位。

4、扎實推進校本教研，提升教師的科研能力和水平。

5、廣泛開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，以適應(yīng)新課程改革的需求。

6、以學(xué)困生的轉(zhuǎn)化為切入點，改進評價體系，做好培優(yōu)與補差工作。

7、堅持“鞏固率求生存”的原則，切實做好“控輟保學(xué)”工作，確保每位學(xué)生都能順利完成學(xué)業(yè)。

二、加強教師隊伍建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量：

高素質(zhì)的教師隊伍是推動教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量和落實素質(zhì)教育的基礎(chǔ)保障。爭取培養(yǎng)3—5名校級骨干教師和學(xué)科帶頭人。

遵循重點培養(yǎng)和普遍提升的原則，針對我校任課教師進行分層次的專業(yè)培訓(xùn)，確保培養(yǎng)目標(biāo)明確，方向清晰。學(xué)科帶頭人在日常工作的應(yīng)指定一名重點培養(yǎng)對象，切實發(fā)揮幫助、指導(dǎo)和引領(lǐng)的作用，深入課堂進行聽課與指導(dǎo)，并協(xié)助其在學(xué)期內(nèi)進行一次展示課。

三、切實轉(zhuǎn)變教育理念，深入推進課堂教學(xué)改革：

1、充分發(fā)揮教研組的作用，組織教師利用教研活動的時間，進行帶題上課和理論解析，結(jié)合理論與實踐，深入研究《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強對教育理論的理解，加深對學(xué)科性質(zhì)、任務(wù)和規(guī)律的認(rèn)知，合理處理“教與學(xué)”、“師與生”之間的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、行政領(lǐng)導(dǎo)要深入各年級的課堂，進行聽課與指導(dǎo)，及時掌握教學(xué)動態(tài)，了解教學(xué)狀況。

學(xué)校教學(xué)工作計劃 篇16

本學(xué)期，我們將以提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量為中心，深入落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確與新課標(biāo)相符的教育理念，真正體現(xiàn)出素質(zhì)教育的精神，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)型，切實發(fā)揮學(xué)生的自主性、獨立性、能動性及創(chuàng)造性。我們將通過提高認(rèn)識，強化責(zé)任意識，更新教育觀念，努力提升教師的整體素養(yǎng)，結(jié)合常規(guī)教學(xué)與現(xiàn)代多媒體技術(shù)，以期提高課堂教學(xué)效率，積極推動課堂教學(xué)改革，確保在穩(wěn)中求進中提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

一、教學(xué)工作目標(biāo)

加強專業(yè)學(xué)習(xí)，樹立全新教育理念。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，樹立前瞻性的教育觀念，促進課堂教學(xué)改革的深入開展。新課程體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)思想，包括教育的價值觀、人才觀、教育質(zhì)量觀、課程觀、師生觀及教學(xué)觀等。我們需改變以往的教學(xué)模式，為學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長提供良好的環(huán)境與條件。

以新課程改革為主線，圍繞現(xiàn)代教育技術(shù)的探索，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，以現(xiàn)代教育手段推動我校教學(xué)質(zhì)量的提升。教師應(yīng)不斷增強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理解與實踐，更新過時的教育理念，在提升教育教學(xué)質(zhì)量的構(gòu)建和諧師生關(guān)系，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人。

二、主要工作和具體措施

（一）樹立“以人為本、育人為本”的理念。

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的“以學(xué)生為中心”的思想，構(gòu)建民主和諧的師生關(guān)系。尊重學(xué)生的個體差異，關(guān)注他們的情感體驗，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其要重視理論與實踐的結(jié)合，探討問題，以幫助教師將理論轉(zhuǎn)化為實踐，制定切實可行的教學(xué)研究計劃。

（二）積極開展教研活動，推進課程改革。

1. 加強教學(xué)常規(guī)管理。

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，確保每門課程的教學(xué)質(zhì)量，禁止隨意調(diào)課、停課，定期由教導(dǎo)處進行隨機檢查。

（2）加強備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)及考試管理。

（3）備課：各年級組應(yīng)注重備課質(zhì)量，不僅要備知識點，還要備教法和學(xué)法，整體把握教材，靈活處理內(nèi)容，鼓勵集體備課與網(wǎng)上備課。

（4）授課：教師應(yīng)大膽改革課堂教學(xué)模式，探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及探究學(xué)習(xí)的新模式，注重因材施教，提升教學(xué)效果。

（5）作業(yè)：教師要科學(xué)設(shè)計作業(yè)，體現(xiàn)教學(xué)的分層性，積極響應(yīng)減負(fù)要求，禁止任何形式的變相體罰學(xué)生。

（6）輔導(dǎo)：因材施教，制定具體的輔導(dǎo)計劃并做好記錄，作為教師考核的重要依據(jù)。

（7）考試：由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織各類檢測，月考、期中、期末考試以全面檢測教學(xué)質(zhì)量。

2. 關(guān)注畢業(yè)年級的工作。

畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)的重要窗口，需集中力量，推動整體教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。關(guān)鍵策略包括：強化師生動員，統(tǒng)一思想，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，加強學(xué)科間的協(xié)作，科學(xué)安排作業(yè)，及時組織檢測，關(guān)注中考信息的收集整理。

3. 加強學(xué)生的身心健康，確保學(xué)生每天至少有一小時的體育鍛煉時間。

三、開展豐富的教研活動

1. 積極開展集體備課活動，明確計劃并固定時間和地點，確保備課的及時性和充足性。

2. 組織老教師和學(xué)科帶頭人進行示范課，迅速提高新教師的專業(yè)水平，并鼓勵教師進行聽課和參與教研活動。

3. 教導(dǎo)處及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)要定期聽課并組織教研活動，以提高全體教師的專業(yè)素養(yǎng)。

4. 舉辦教學(xué)比賽，鼓勵教師參與上級的各類比賽，提升教學(xué)能力。

四、積極學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代教育設(shè)備

1. 增強現(xiàn)代信息技術(shù)與體育健康教育的結(jié)合，倡導(dǎo)教師利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)輔助教學(xué)。

2. 認(rèn)真開展工作，記錄相關(guān)使用情況，確保設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)。

3. 重視安全教育，確保師生在設(shè)備使用過程中的安全。

（三）提升基本功，樹立良好教師形象。

素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師，我們需不斷提升教師隊伍的整體素養(yǎng)，強化基本功，提升專業(yè)水平，尤其注重青年教師的培養(yǎng)，構(gòu)建適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高素質(zhì)教師團隊。教導(dǎo)處每月檢查教師備課、聽課記錄及學(xué)生作業(yè)等，并評選出優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)聽課記錄，為評選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班集體提供依據(jù)。