本教學(xué)計(jì)劃旨在通過互動(dòng)式教學(xué)方法提升學(xué)生的全面素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。計(jì)劃中強(qiáng)調(diào)新課改理念，注重知識(shí)、能力和情感態(tài)度的三維發(fā)展。教學(xué)手段現(xiàn)代化，積極運(yùn)用多媒體技術(shù)提升課堂效果。教師將傾聽學(xué)生心聲，注重溝通與尊重，努力成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者，以支持學(xué)生成長。課程安排從第一周到第十四周完成教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行作業(yè)批改與講解，期間每課進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，期中與期末考試按照學(xué)校安排進(jìn)行。后期將依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行復(fù)習(xí)，確保學(xué)生掌握基本知識(shí)點(diǎn)。整體教學(xué)計(jì)劃致力于激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。

1、采用互動(dòng)式教學(xué)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面素質(zhì)提升，活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2、充分融入新課改理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，踐行課程目標(biāo)中的知識(shí)、能力和情感態(tài)度的三維發(fā)展。

3、重視教學(xué)手段和方法的多樣性與現(xiàn)代化，積極使用幻燈片、投影儀、音頻、視頻、多媒體等技術(shù)手段輔助教學(xué)。

4、傾聽學(xué)生心聲，注重溝通與尊重，努力向?qū)W生學(xué)習(xí)，成為他們學(xué)習(xí)活動(dòng)的引導(dǎo)者與成長的支持者; 充滿信心地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長，及時(shí)給與真實(shí)的幫助，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，接納他們不同的想法，支持獨(dú)立思考，激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。

教育研究課題

《尊重學(xué)生，賦予他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)》

教學(xué)進(jìn)度安排

1、第一周至第十四周：完成所有教學(xué)內(nèi)容任務(wù)，批改作業(yè)并進(jìn)行講解；七年級(jí)每課進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)并分析結(jié)果；期中與期末考試按照學(xué)校的安排進(jìn)行。

2、第十五周至第二十周：依據(jù)《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)，確保每一課的基本知識(shí)點(diǎn)掌握，并進(jìn)行綜合性測(cè)驗(yàn)。

周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容課型課時(shí)安排

1 第一單元新世界，感受新視野 新授課 2課時(shí)

2 第一單元新世界，自律宣言 新授課 2課時(shí)

3 第一單元新世界，生命的節(jié)奏 新授課 2課時(shí)

4 第一單元新世界，知識(shí)梳理復(fù)習(xí)課 2課時(shí)

5 第二單元生活中的你，第一次握手 新授課 2課時(shí)

6 第二單元生活中的你，為他人獻(xiàn)上一朵花 新授課 2課時(shí)

7 期中復(fù)習(xí)及測(cè)試

8 第二單元生活中的你，走近老師 新授課 2課時(shí)

9 第二單元生活中的你，我的歸屬 新授課 2課時(shí)

10 第二單元生活中的你，知識(shí)梳理復(fù)習(xí)課 2課時(shí)

11 第三單元傾聽自然的聲音，生命的關(guān)聯(lián) 新授課 2課時(shí)

12 第三單元傾聽自然的聲音，地球的聲音 新授課 2課時(shí)

13 第三單元傾聽自然的聲音，民族的選擇 新授課 2課時(shí)

14 第三單元傾聽自然的聲音，知識(shí)梳理復(fù)習(xí)課 2課時(shí)

15 期末知識(shí)梳理，強(qiáng)化基礎(chǔ)，測(cè)評(píng)復(fù)習(xí)課

備注：期中復(fù)習(xí)與考試安排遵循學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃。