家長學(xué)校教學(xué)計劃旨在提升家長的教育素養(yǎng)和家庭教育能力，以支持孩子的健康成長。計劃的核心目標(biāo)包括增強(qiáng)家長的責(zé)任意識、掌握科學(xué)育兒方法以及提升家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校與家庭的合作。教學(xué)安排通常為每學(xué)年8課時，主要通過集中授課和互動交流的方式進(jìn)行，確保課程的實效性和針對性。計劃建立考核制度以提升教學(xué)質(zhì)量，確保家長積極參與，提升參與率。課程內(nèi)容涵蓋各年齡段孩子的心理發(fā)展和教育技巧，注重理論與實踐結(jié)合。鼓勵通過多樣化的活動形式，促進(jìn)家長間的互動與學(xué)習(xí)，從而創(chuàng)建良好的家庭教育環(huán)境，推動素質(zhì)教育的落實。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇1

一、培養(yǎng)目標(biāo)

家長學(xué)校是提升家長教育素養(yǎng)和家庭教育實踐能力的重要平臺。它不僅促進(jìn)了家長的學(xué)習(xí)與成長，也為兒童的全面發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

培養(yǎng)目標(biāo)是：增強(qiáng)家長對孩子教育的責(zé)任意識，使沒有教育背景的家長掌握科學(xué)的育兒方法，提升家庭教育的質(zhì)量與水平，更有效地配合學(xué)校的素質(zhì)教育工作，支持下一代的健康成長。

二、教學(xué)安排

1、家長學(xué)校每年度的教學(xué)總時數(shù)通常為8課時左右。

2、家長學(xué)校每學(xué)期原則上安排2次課程，每次時長為1至1.5小時。

3、參與各類咨詢活動所用的時間將計入教學(xué)課時。

三、考核方式

為了不斷提升家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，需建立適當(dāng)?shù)目己酥贫取Ｍ瓿梢?guī)定課程的學(xué)員，可以參與考核；考核形式包括書面問答、座談會或教師提問。

四、實施要求

1、家長學(xué)校需對課程計劃進(jìn)行全面的安排，明確課程要求，使每位學(xué)員清晰了解，以便學(xué)校工作的順利進(jìn)行，并激勵學(xué)員主動參與學(xué)習(xí)。

2、家長學(xué)校根據(jù)家長的需求劃分教學(xué)班，亦可將同年級的多個班級合并為一個教學(xué)班進(jìn)行授課。結(jié)合實際情況開展咨詢服務(wù)和個案指導(dǎo)，合理安排參與人數(shù)。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以國家教育方針和地方家庭教育實驗工作指導(dǎo)組的規(guī)劃為依托，旨在提升家長的教育水平，以保障學(xué)生的健康成長為核心目標(biāo)，重點關(guān)注家長教育規(guī)范的實施，全面提升家庭教育的質(zhì)量。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育新體系，全面推動我社區(qū)的家長素質(zhì)教育工作，培養(yǎng)既有德育又有才學(xué)的社會主義建設(shè)者和接班人。

二、教學(xué)任務(wù)

1、指導(dǎo)并幫助家長樹立國家教育的觀念與法律意識，增強(qiáng)其教育子女的責(zé)任感，確保有10%的家長達(dá)到優(yōu)秀家長的標(biāo)準(zhǔn)，60%的家長成為合格家長。

2、使家長初步掌握系統(tǒng)的科學(xué)育兒知識，能夠有效指導(dǎo)家庭教育。

3、促進(jìn)家校合作，增強(qiáng)家長參與學(xué)校事務(wù)的意識，積極配合學(xué)校促進(jìn)子女教育，對學(xué)校的工作積極提出意見和建議。

三、教學(xué)措施

1、精心選拔家長學(xué)校的教師

石壩社區(qū)將與馬家中學(xué)緊密合作，挑選具備豐富教育教學(xué)經(jīng)驗且熱心教育科學(xué)的工作人員和教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，確保高質(zhì)量的師資力量，同時提前確定授課內(nèi)容。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理，提升授課質(zhì)量

根據(jù)新課程改革的要求，要求授課教師系統(tǒng)化、有針對性地提前制定教案，準(zhǔn)備課程。授課教師嚴(yán)格履行職責(zé)，講稿需經(jīng)過審批方可使用，內(nèi)容要準(zhǔn)確通俗，條理清晰，教學(xué)方法應(yīng)創(chuàng)新，并確保課堂吸引力，每次授課時間不得少于2小時。嚴(yán)格學(xué)習(xí)與考勤記錄，及時收集學(xué)習(xí)反饋，進(jìn)行結(jié)業(yè)評比與優(yōu)秀考核。

3、明確家長學(xué)校的上課時間與地點

授課地點統(tǒng)一安排在石壩社區(qū)三樓會議室，每堂課的時長不少于2小時，并有計劃、有序地開展各類活動。每堂課結(jié)束后，安排任課教師與家長交流教育子女的信息，確保學(xué)校教育與家庭教育的同步協(xié)調(diào)。

4、確保家長學(xué)校學(xué)員的出席率

每次授課前的三天內(nèi)，石壩社區(qū)將發(fā)布書面通知，并進(jìn)行信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，確保出勤率，同時加強(qiáng)簽到制度。

5、開展豐富多彩的活動，提高家長素質(zhì)

根據(jù)家長學(xué)校的家庭教育工作計劃，運(yùn)用多種教學(xué)方式和手段進(jìn)行教學(xué)。真正使家長通過多樣的形式獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會，切實落實工作目標(biāo)與要求，全面提升家長的素養(yǎng)。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)地方教育部門對家長學(xué)校的相關(guān)指導(dǎo)原則，旨在建立和完善我校的家長學(xué)校，積極推動“學(xué)習(xí)型家庭”的構(gòu)建，以提升家庭教育的整體水平。

二、教育目標(biāo)

1、傳遞家庭教育的理論知識與實用方法，幫助家長提升家庭教育的理論深度及實踐能力。

2、努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”的環(huán)境。

3、傾聽家長的意見與需求，妥善處理家長的關(guān)切問題。

4、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，重視信息反饋機(jī)制的建立。

三、教育對象

本計劃主要針對一年級至六年級的學(xué)生家長。

四、教學(xué)內(nèi)容

家長課程的具體內(nèi)容將主要來源于《牽手兩代》教材的各個學(xué)段，同時班主任和任教老師可依據(jù)本班的實際情況，結(jié)合教材內(nèi)容，靈活確定授課主題，拓展相關(guān)內(nèi)容。

一年級：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二年級：培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的成長路徑。

三年級：慢慢欣賞孩子的成長。

四年級：兒童問題的教育契機(jī)。

五年級：傾聽孩子的煩惱。

六年級：為孩子未來的規(guī)劃做準(zhǔn)備。

五、教學(xué)的具體措施與形式

（一）開設(shè)多渠道，增強(qiáng)家長學(xué)校的管理效率。

1、積極運(yùn)作家長委員會，確保其管理有效。我們將在上學(xué)年的基礎(chǔ)上，通過豐富多樣的活動，加強(qiáng)與委員的溝通，共同研究如何促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育與社會教育的結(jié)合，及時反饋家長關(guān)切的問題和建議，增強(qiáng)學(xué)校的管理實效。

2、落實家長學(xué)校的課程安排。原則上每學(xué)期將舉辦2次課程，每期課程時間不少于3小時，并有計劃、有步驟地開展各類活動。每次課程后，班主任和授課老師將與家長進(jìn)行面對面交流，確保學(xué)校教育與家庭教育的有效對接。

3、精心選擇授課教師。學(xué)校將挑選有豐富教育經(jīng)驗及熱心教育研究的老師，確保師資的專業(yè)性；授課內(nèi)容提前確定，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課堂內(nèi)容生動且實用。

4、保證家長學(xué)校的參與度。每次課程開課前一周，學(xué)校會發(fā)出通知，家長可提前請假，確保高出勤率。在家長會上，學(xué)校也會分發(fā)問卷調(diào)查，了解家長對學(xué)校教育的看法與建議。

（二）多元化形式，豐富家長學(xué)校的活動。

1、期初根據(jù)學(xué)校工作計劃，制定細(xì)致的教學(xué)安排，確保工作順利進(jìn)行。

2、按計劃認(rèn)真實施，注重理論與實踐結(jié)合，通過研討會、問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)調(diào)研，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實到后續(xù)工作中。

3、提供咨詢服務(wù)，針對家長在家庭教育中遇到的困惑提供解決方案，并鼓勵大家共同探討，提升研究的深度。

4、做好家長的思想引導(dǎo)，鼓勵家長積極參與，組織“家長開放周”活動。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇4

新學(xué)期，我校家長學(xué)校將在各級主管部門的指導(dǎo)下，得到社會各界的大力支持，務(wù)求按照上級的要求，做好家長學(xué)校的各項工作，提升其辦學(xué)水平。特制定本學(xué)年度的家長課程教學(xué)計劃。

一、教學(xué)任務(wù)目標(biāo)

1、深入理解家庭文化背景，意識到家庭教育是影響孩子成長與成才的關(guān)鍵因素，家長需通過自身的言行教導(dǎo)，幫助孩子健康成長。

2、幫助家長全面了解孩子，協(xié)助他們設(shè)定人生目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)孩子的品德與才能，讓孩子明白做人的道理是立身之本。

3、鼓勵家長幫助孩子培養(yǎng)良好的審美情趣，并發(fā)展積極向上的心理狀態(tài)。

4、強(qiáng)化家長的責(zé)任感，幫助孩子遵循法律法規(guī)，維護(hù)孩子的合法權(quán)利，這也是家長義不容辭的使命。

5、家長需掌握防治孩子常見疾病的知識，成為一個學(xué)習(xí)型家庭的合格家長。

二、開課時間

上半年：第一次課定于4月7日，第二次課定于6月9日。

三、授課教師

各班班主任負(fù)責(zé)授課。

四、教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容將主要從《親子課程》的相應(yīng)年級段教材中進(jìn)行選擇，同時根據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活調(diào)整，結(jié)合校本教材。

五、工作措施

⑴、家長委員會將負(fù)責(zé)管理，確保工作扎實。

⑵、落實“家長學(xué)校”的上課時間，確保課程按時進(jìn)行。

⑶、精心挑選授課教師，提升課程質(zhì)量。

⑷、確保“家長學(xué)校”學(xué)員的參與率。每次上課前一周發(fā)出書面通知，并進(jìn)行及時的信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，確保出勤。加強(qiáng)簽到和點名制度。在家長會上分發(fā)調(diào)查問卷，以了解家長對學(xué)校教育的評價和建議。

⑸、運(yùn)用多種形式，豐富“家長學(xué)校”的活動內(nèi)容。

新學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及連貫性，周密策劃教學(xué)計劃，確保有序?qū)嵤Ｃ看位顒佣家J(rèn)真執(zhí)行。重視理論與實踐結(jié)合，通過座談、問卷等方式進(jìn)行深入調(diào)查，客觀分析問題，并將改進(jìn)措施落實到后續(xù)工作中，開展咨詢服務(wù)，針對家長在家庭教育中遇到的疑難問題提供解決方案或組織討論，提高研究水平。

⑹、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升全體教師及家長的教育理論水平。

每位家長學(xué)校的教師都要不斷學(xué)習(xí)新知識，獲取新的信息，更新觀念，確保家庭教育指導(dǎo)工作具備時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。本學(xué)期將通過“家長學(xué)校”的活動，讓家長意識到當(dāng)前家庭教育面臨的新情況與新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今孩子的迫切需求，從而從孩子的需求出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育觀念，提升家庭教育水平。

⑺、做好常規(guī)管理，提升家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

豐富課程內(nèi)容和活動形式，提升授課的針對性。為了增強(qiáng)家長學(xué)校的吸引力和實效性，本學(xué)期將從學(xué)生及家長的需求出發(fā)，豐富課程內(nèi)容和活動形式。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇5

今年是推動全國家長學(xué)校教學(xué)計劃的重要一年，我們將按照20xx年教體局關(guān)工委的整體工作部署，緊緊圍繞局實施的“精心服務(wù)”的核心任務(wù)，持續(xù)深入地開展“三項活動”，進(jìn)一步推進(jìn)全國家長學(xué)校的教育工作，關(guān)注留守兒童和特困學(xué)生的關(guān)愛，確保他們的成長和發(fā)展。基于以往的工作經(jīng)驗，我們將進(jìn)一步落實素質(zhì)教育的全面實施，力爭為學(xué)生的健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量，因此制定了本學(xué)期的家長學(xué)校教學(xué)計劃。

一、扎實推進(jìn)“三項活動”

開展“三項活動”是貫徹德育優(yōu)先、推動素質(zhì)教育的重要措施，也是關(guān)工委的中心任務(wù)。今年，我們將基于過去工作的基礎(chǔ)，充分發(fā)揮主動性，結(jié)合學(xué)校實際情況，創(chuàng)新活動形式，注重感恩教育與實踐結(jié)合、經(jīng)典誦讀與記誦相結(jié)合、才藝培養(yǎng)與實踐操作相結(jié)合，確保工作更具針對性和效果。

1、在2月和3月，我校家教辦將制定本年度的工作計劃，積極開展“三項活動”，并根據(jù)學(xué)校實際情況擬定切實可行的活動計劃。

2、在4月份，我校將認(rèn)真組織參與市關(guān)工委的活動，并積極參與教育部關(guān)工委、省教育廳關(guān)工委開展的全國青少年五好公民“文明美德伴我成長”主題教育讀書和征文活動。組織“文明美德伴我成長”主題演講比賽。

3、在5、6月份，借助五一節(jié)、慶“七一”的機(jī)會，廣泛開展各種形式的感恩教育、經(jīng)典誦讀與才藝展示活動，并積極參加全市中華經(jīng)典詩文誦讀、感恩教育及才藝展示活動。

二、配合市關(guān)工委，扎實推進(jìn)家長學(xué)校工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)工委關(guān)于家長學(xué)校的相關(guān)文件，制定我校本學(xué)年的家長學(xué)校教學(xué)計劃。

2、積極實施課題帶動策略，在原有課題的基礎(chǔ)上，申請一批縣市級家教課題，努力提升我校家長學(xué)校的建設(shè)水平，同時做好相關(guān)的實驗工作。我們將積極參與教育部關(guān)工委的家長學(xué)校教育實驗的現(xiàn)場會，學(xué)習(xí)和交流經(jīng)驗，推進(jìn)課題研究的開展。

3、在7月份，組織相關(guān)人員開展優(yōu)秀學(xué)生家長評選活動。

三、進(jìn)一步做好“留守兒童”的關(guān)愛工作

留守兒童的關(guān)愛工作直接關(guān)系到農(nóng)村少年兒童的健康成長，是新時代農(nóng)村青少年工作的重點，也是關(guān)工委的重要任務(wù)。今年將繼續(xù)深入做好這項工作。

1、持續(xù)推動“留守兒童”的關(guān)愛工作。在完成對留守兒童的調(diào)查摸底后，制定具體的關(guān)愛計劃，確保關(guān)愛落到實處，為進(jìn)一步做好留守兒童工作創(chuàng)造條件。

2、開展對留守兒童“一對一、雙結(jié)對”的關(guān)愛實驗，利用多種形式和方法，探索關(guān)愛留守兒童的新途徑。

四、其他工作與主要措施

1、通過多種渠道開展家長教育，提升家長的素質(zhì)和家庭教育水平，加強(qiáng)他們對教育的重要性認(rèn)知。

2、深入開展家庭教育現(xiàn)代化實驗工作，充分利用好學(xué)校“素質(zhì)教育平臺”所開設(shè)的“家校通”與“空中課堂”，積極宣傳，消除家長對網(wǎng)絡(luò)的誤解，引導(dǎo)他們運(yùn)用現(xiàn)代信息手段提升家庭教育質(zhì)量。

3、確保家長學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作順利進(jìn)行，每位任課教師需認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，確保家長得到良好的教育。

4、加強(qiáng)家長學(xué)校的日常管理，確保家長的參與率，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)秩序。

5、做好家長學(xué)校各類材料的整理與歸檔工作，進(jìn)一步完善家長學(xué)校的檔案建設(shè)，以便積累經(jīng)驗，推動后續(xù)工作。

6、積極組織三個級部的家教課程，并邀請專家為家長進(jìn)行專題報告。

7、實施課題帶動策略，申請一批縣市級家教課題，爭取提高我校家長學(xué)校的建設(shè)水平。

8、學(xué)校將加大對家長學(xué)校硬件設(shè)施的投入，尤其是在檔案建設(shè)方面尋求突破。

9、提升家教人員的理念學(xué)習(xí)與專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高家教水平，同時提升家長的教育水平與能力。

10、以國家級家長學(xué)校教育實驗區(qū)的成功經(jīng)驗為契機(jī)，積極推進(jìn)家長學(xué)校的各項工作，確保各項措施落實到位。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇6

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步推動“家長學(xué)校教學(xué)計劃”的全面實施，確保我校家庭教育工作的高效開展，不斷提升家長課程的教學(xué)質(zhì)量，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校與社會的協(xié)同教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的共同努力和家長的積極配合，致力于創(chuàng)造和諧校園環(huán)境。讓“家長學(xué)校”成為學(xué)校與家庭之間的溝通橋梁，成為家長互相交流與學(xué)習(xí)的課堂，為家長成長創(chuàng)造平臺。

二、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步完善家長學(xué)校的制度，確保家長學(xué)校工作有效落實，提升方法與手段的創(chuàng)新性。

2、通過家長學(xué)校向所有家長宣傳國家的教育方針、政策和法規(guī)，幫助家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念。

3、系統(tǒng)講解各年齡段學(xué)生的心理發(fā)展特點，使家長掌握科學(xué)的教育技巧。

4、促進(jìn)家庭、學(xué)校與社會的協(xié)調(diào)配合，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，共同推動學(xué)生的身心健康。

5、面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，探討家庭教育的新思路和有效方法。

6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范效應(yīng)，積極培養(yǎng)家長中的先進(jìn)榜樣。

7、創(chuàng)新家長學(xué)校的活動形式，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力，突出活動的特色與實效。

三、主要工作內(nèi)容與措施：

一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)性工作，確保教育的持久有效。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織

1、家長學(xué)校的工作由分管德育的校長負(fù)責(zé)，政教處具體實施，各年級由年級主任監(jiān)督，確保家長學(xué)校的正常有序運(yùn)行。

2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育改革，監(jiān)督和評估學(xué)校及家長學(xué)校的工作。

3、每班推選一名家長參與校級家長委員會，定期舉辦活動，積極參與學(xué)校的教育與管理。

4、自我學(xué)習(xí)，掌握家庭教育理論，提升家長學(xué)校的辦學(xué)水平。

(二)統(tǒng)一認(rèn)識，精心指導(dǎo)

現(xiàn)代家庭普遍子女較少，家長表現(xiàn)出“過度溺愛、過度放縱、過度教育、過度期望”的現(xiàn)象非常普遍，這給學(xué)校教育帶來了挑戰(zhàn)。每位教師應(yīng)意識到對家長的家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)的必要性，使家長形成科學(xué)的教育理念，掌握科學(xué)的育人方法。

(三)落實計劃，按時授課

每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校將家長學(xué)校的工作納入學(xué)校工作計劃，增強(qiáng)計劃性，減少工作的盲目性。全面性。各年級各班要定期召開家長會。代表性。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題，學(xué)校要及時與家長溝通，組織相關(guān)授課活動。全員性。授課人員不僅限于學(xué)校的管理層，還包括教研組長、一線教師、班主任以及成功的家長，他們與學(xué)生家長關(guān)系密切，更能貼近家長的需求。學(xué)校會借鑒外部優(yōu)秀的家校合作經(jīng)驗，指導(dǎo)實踐活動。有時邀請?zhí)囟ㄐ袠I(yè)的輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。

四、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

1、繼續(xù)落實各項制度，做好常規(guī)工作，健全家長學(xué)校的檔案、獎勵、考核及教學(xué)制度。

2、豐富授課內(nèi)容與活動形式，增強(qiáng)其針對性，使家長學(xué)校的課程更加吸引人和有效。

3、確保家長學(xué)校學(xué)員的參與率。每次課程前一周內(nèi)由學(xué)校發(fā)出書面通知，并及時反饋信息，家長可提前請假或調(diào)整日程，以確保出勤，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推動家校聯(lián)系，學(xué)校在召開家長會時還會發(fā)放調(diào)查問卷，了解家長對學(xué)校教育的意見與建議。

4、落實家長學(xué)校的上課時間。一學(xué)期內(nèi)家長學(xué)校參與兩次，每次課程為半天。課后安排班主任與任課教師與家長交流教育子女的信息，確保學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)配合。

5、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容與視頻上傳，供家長學(xué)習(xí)與交流。

五、改革家長學(xué)校的辦學(xué)形式，提高教育的針對性。

在現(xiàn)實中，家長們希望孩子能夠優(yōu)秀，成才，這與學(xué)校的教育目標(biāo)一致。然而部分家長對教育的認(rèn)知和學(xué)校的工作存在不協(xié)調(diào)，往往重視成績而忽視品德的培養(yǎng)。也有部分老師對學(xué)生的個性和家庭教育情況了解不夠，導(dǎo)致教育效果不理想。多數(shù)家庭是獨生子女，很多家長對孩子寄予厚望，卻不懂得科學(xué)的方法，容易陷入教育誤區(qū)。我們將通過多種形式加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同學(xué)生及家長的特點，有針對性地舉辦各類家長學(xué)校，以提高實效。家長學(xué)校注重集中講座與分散學(xué)習(xí)的結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。理論與實踐活動相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實踐活動為輔。主要形式包括：

1、教師家訪活動。本學(xué)期，班主任要做好家訪，記錄家訪情況，新接班的班主任家訪率應(yīng)達(dá)到20%-30%，老班主任則應(yīng)達(dá)到10%-15%。了解學(xué)生在家庭中的實際情況，并讓家長知曉孩子在校的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，增強(qiáng)德育工作上的配合，特別是針對后進(jìn)學(xué)生，確保任課教師與他們結(jié)對。通過家訪，深入了解學(xué)生的家庭表現(xiàn)，獲取第一手資料，提高工作的實效。利用家校聯(lián)系的窗口，及時與家長溝通，爭取家長的認(rèn)可，獲得廣泛支持。

2、德育導(dǎo)師家訪活動。學(xué)校將根據(jù)自主和公開的原則，通過自愿報名、征求學(xué)生意向和師生雙向選擇的方式選聘德育導(dǎo)師，也會根據(jù)學(xué)生需求向社會招募志愿者，尤其是學(xué)生的家長和德育工作者。依據(jù)全面發(fā)展與因材施教的原則，組織導(dǎo)師為特長學(xué)生提供指導(dǎo)，幫助在學(xué)習(xí)、品行、生活和心理上存在問題的學(xué)生。德育導(dǎo)師將定期開展家訪，以便及時了解學(xué)生并提供幫助。

3、邀請家長進(jìn)入校園。學(xué)校定期舉辦校園開放日活動，邀請家長來校觀摩教師授課、班隊活動，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù)，以便更好地配合學(xué)校教育。讓教師聽取家長的意見和建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提升教育效果，這類活動廣受家長好評。

4、發(fā)揮家委會的作用，明確家長委員會與年級家長委員會的工作細(xì)則與責(zé)任，讓家委會成員參與家長學(xué)校的落實與指導(dǎo)。定期召開家長委員會例會，共同商討家長學(xué)校的具體工作，對家校工作提出實質(zhì)性建議，充分發(fā)揮家長與學(xué)校之間的橋梁作用。

六、具體活動安排：

20xx年1月 家長學(xué)校開學(xué)典禮(全校)

20xx年2月 家長共同學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(全校)

20xx年3月 親子活動 參觀消防演練(二年級)

20xx年4月 小學(xué)生常見疾病的防治(六年級)

20xx年5月 安全教育是家庭教育的重要主題(全校)

20xx年6月 評選優(yōu)秀德育導(dǎo)師，進(jìn)行檢查與總結(jié)

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇7

為了進(jìn)一步提升家庭教育的知識普及率和教育質(zhì)量，推動學(xué)校、家庭與社會的教育融合，提升我校家庭教育的整體水平，營造出適合培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)的高素質(zhì)人才的良好環(huán)境，提高家長的教育素養(yǎng)，我校特制定家庭教育學(xué)校的教學(xué)計劃。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)與管理

學(xué)校應(yīng)將家長學(xué)校的教學(xué)納入到素質(zhì)教育的考核體系中，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識，確保教學(xué)工作的有效落實。家長學(xué)校的委員會將定期召開會議，探討和指導(dǎo)教學(xué)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對家長教育的領(lǐng)導(dǎo)，逐步完善家長報名注冊、考勤管理、考核評估、表彰獎勵及檔案管理等制度。家長學(xué)校的教師需在學(xué)期開始前制定教學(xué)計劃，設(shè)定工作目標(biāo)，明確教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)。

二、組織家長學(xué)校的教學(xué)班

在總結(jié)以往家長教育工作的基礎(chǔ)上，我們將今年的家長學(xué)校班級設(shè)置為四個，按照學(xué)生年級進(jìn)行分班，以確保家長受教育的覆蓋率達(dá)到50%。還將開設(shè)一個優(yōu)秀學(xué)生家長專班，旨在與家長探討如何有效培養(yǎng)學(xué)生的特長。

三、加強(qiáng)家長學(xué)校教師隊伍建設(shè)

根據(jù)上級關(guān)于家長教育的實施計劃，我們將選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，定期召開教師會議，組織學(xué)習(xí)和討論。讓教師們明確家庭教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，增進(jìn)認(rèn)識，全面理解教育素質(zhì)工程的內(nèi)容與要求。明確任務(wù)后，將組織集體備課，探討教學(xué)內(nèi)容和方法，交流經(jīng)驗提升理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實踐，不斷提高家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

四、精心選擇教學(xué)內(nèi)容

在制定教學(xué)內(nèi)容時，我們主要依據(jù)兩個方面的標(biāo)準(zhǔn)。一是上級規(guī)定的內(nèi)容，包括：

（1）向家長普及青少年的生理健康知識，以增強(qiáng)家長對孩子健康保健及體育鍛煉的指導(dǎo)；

（2）向家長傳授青少年的心理學(xué)知識，幫助他們理解孩子心理發(fā)展的規(guī)律，以便更有針對性地進(jìn)行教育；

（3）向家長介紹教育學(xué)的基本知識，幫助他們掌握教育孩子的原則和方法；

（4）向家長提供社會交往的知識，以幫助他們更好地教導(dǎo)孩子與人相處。

在教學(xué)形式上，我們力求靈活多樣，采用教師講授與學(xué)員分享相結(jié)合的方式，同時組織展覽和參觀等活動。還將設(shè)立家庭教育咨詢?nèi)蘸图议L意見箱，豐富教學(xué)方法，采用講授式、座談討論式等多樣手段。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇8

一、指導(dǎo)思想工作：

為了進(jìn)一步推進(jìn)家長學(xué)校的教學(xué)計劃，提升家長的教育素養(yǎng)，社區(qū)將全面落實家庭教育的核心要點，并適時組織多樣的家長活動。讓家長深度參與學(xué)校的教育工作，發(fā)揮家庭教育的重要作用，提升他們的教育能力，進(jìn)而助力每位孩子的全面健康成長。

二、目標(biāo)任務(wù)：

通過家長學(xué)校的開展，我們將致力于幫助家長提升自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，增強(qiáng)對國家教育方針政策的理解，把握家庭教育的重要性。我們希望家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育知識和育子方法，充分發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，提升家庭教育的質(zhì)量，營造一個充滿愛與溫馨的教育環(huán)境。加強(qiáng)家長與學(xué)校之間的溝通，明確家庭教育的責(zé)任，積極推動學(xué)校、家庭和社區(qū)的三位一體合作，共同培養(yǎng)出優(yōu)秀的新一代。

三.家長學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長委員會

家長委員會由社區(qū)書記、副主任、第二中學(xué)的教師及六位家長代表組成。社區(qū)書記負(fù)責(zé)主持并指導(dǎo)家長學(xué)校的工作，協(xié)調(diào)各項事務(wù)；家長代表承擔(dān)收集家長對活動反饋及對學(xué)校建設(shè)的意見與建議的任務(wù)。

2、家長委員會每學(xué)年召開兩次會議，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī)及指導(dǎo)文件，結(jié)合學(xué)校的工作重點，制定家長學(xué)校的工作計劃，并針對家教中的熱議話題和普遍問題確定研究課題。

3、家長學(xué)校需完善規(guī)章制度，設(shè)立考核、結(jié)業(yè)和獎勵等管理措施。

四.家長學(xué)校具體工作：

1、根據(jù)區(qū)內(nèi)關(guān)于家庭教育的指導(dǎo)精神，對家庭教育工作者進(jìn)行必要的培訓(xùn)。

2、制定按年級劃分的活動安排，以符合實際情況為基礎(chǔ)，給予家長相關(guān)的家庭教育指導(dǎo)。

3、針對不同層級組織家長學(xué)校講座，交流教育學(xué)生的有效方法。家長會分為校級、年級、班級等形式，重點以年級為單位，由組長負(fù)責(zé)，每學(xué)期至少舉行兩次，確保活動有計劃、有內(nèi)容并有反饋。例如，在初中年級新生入學(xué)前，舉辦新生家長培訓(xùn)班，幫助家長明確如何做好孩子的入學(xué)準(zhǔn)備，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、強(qiáng)化學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動，評選出校級示范性學(xué)習(xí)型家庭及合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭。每位學(xué)生的家庭至少每學(xué)年進(jìn)行一次家訪。

5、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題的研究。為每個年級列出研究課題與個案，進(jìn)行深入探索。

家長學(xué)校的形式應(yīng)多樣化。例如，在班級家長學(xué)校中，可以采用圍坐的方式，促進(jìn)教師與家長之間的零距離互動，形成良好的討論氛圍，避免家長只處于被動傾聽的局面。講課的形式也應(yīng)豐富多彩，包括講座、聽課和育兒經(jīng)驗分享等，以提升家長學(xué)校的針對性和實效性。孩子是家庭的未來，也是社會的希望，因此全社會都應(yīng)積極參與教育工作。

家長學(xué)校教學(xué)計劃 篇9

一、指導(dǎo)思想：

家長學(xué)校是現(xiàn)代教育體系中至關(guān)重要的一環(huán)，只有通過科學(xué)化的管理，努力提升家長學(xué)校的教育質(zhì)量，才能有效提高家庭教育的整體水平，促進(jìn)家庭與學(xué)校的密切合作，拓寬社會參與的育人途徑。我們應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有效結(jié)合，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的教育格局，融入思想性、知識性與實踐性，努力營造家、校、社一體化的教育環(huán)境，以推動素質(zhì)教育的全面落實，依靠全體教師的努力與全體家長的支持，共同構(gòu)建和諧校園。

二、工作目標(biāo)：

1、通過家長學(xué)校的建設(shè)，向廣大家長普及國家的教育方針、政策及法規(guī)，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的家庭教育觀念。

2、提升家長的思想道德、科學(xué)文化素養(yǎng)，增強(qiáng)法治意識，規(guī)范自身的教育行為，支持孩子的身心健康成長。

3、建立一支集專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、專業(yè)素養(yǎng)較高的家庭教育指導(dǎo)者團(tuán)隊。

4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范和引領(lǐng)作用，積極樹立家長的優(yōu)秀榜樣。

三、具體工作：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高全體教師和家長的教育理論水平。

1. 擔(dān)任家長學(xué)校教師的人員應(yīng)當(dāng)深入學(xué)習(xí)新理論，掌握新信息，更新知識，形成現(xiàn)代教育觀念，確保家庭教育指導(dǎo)工作具備時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。

2. 組織家長學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《家長教育行為規(guī)范》及相關(guān)文件，讓家長充分了解當(dāng)前家庭教育所面臨的新挑戰(zhàn)與新機(jī)遇，明確家庭教育在新形勢下的重要性，了解孩子們的實際需求，從而從孩子的角度出發(fā)，結(jié)合家庭教育的實際情況，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，提升家庭教育的有效性。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理，確保家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

1、繼續(xù)貫徹各項制度，確保實現(xiàn)“六有”的基礎(chǔ)上，做好家長學(xué)校的常規(guī)管理，完善家長學(xué)校的檔案、獎勵、考核、教學(xué)等各項制度。

2、豐富授課內(nèi)容和活動形式，提高授課的針對性和吸引力，以增強(qiáng)家長學(xué)校的實際效果。

3、向家長傳授家庭教育的理論及實踐方法，幫助家長在提升教育理論水平的增強(qiáng)實際教育能力。

4、通過家長學(xué)校的授課及相關(guān)問卷收集家長需求，針對家長的熱點反饋適時調(diào)整授課內(nèi)容，安排一些課程，宣傳教育相關(guān)的法律法規(guī)及重要事項。

5、圍繞學(xué)校的“創(chuàng)優(yōu)”目標(biāo)開設(shè)課程，讓家長認(rèn)識到學(xué)校建設(shè)與自身利益的密切關(guān)系，鼓勵家長全力支持學(xué)校的創(chuàng)建工作，促使思想與行動上的一致。

6、借助家訪、征稿、網(wǎng)絡(luò)平臺、短信等多種形式增強(qiáng)家校溝通，注重信息反饋。

(三)教育措施：

家長學(xué)校作為一種獨特的成人教育形式，針對家長實際需求，采取多樣化的教育方式：

1、 面授課程：通過面對面的授課形式，增強(qiáng)互動，成為主要的教學(xué)方式。（例如家長會、專題講座）

2、自學(xué)：針對不同區(qū)域和單位的家長，利用網(wǎng)絡(luò)平臺提供相關(guān)家庭教育內(nèi)容，作為面授課程的補(bǔ)充，確保學(xué)習(xí)效果，通過調(diào)查問卷進(jìn)行反饋。

3、親子活動：寓教于樂，將教育融入由家長參與的活動中，提升教育的實踐性，特別適合低年級家長。

4、觀摩課程：根據(jù)學(xué)校安排，舉辦開放日活動，讓家長有機(jī)會到校觀摩、聽課及交流，了解學(xué)校教學(xué)情況，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長與教師之間的溝通。

學(xué)期工作安排：

20xx/9：

1. 制定家長學(xué)校的教學(xué)計劃。

2. 召開一年級新生家長會。

20xx/10：

1. 家長學(xué)校正式開學(xué)。

20xx/3：

1. 家長學(xué)校開課。

2. 開展家長對教師的滿意度問卷調(diào)查。

20xx/5：

1. 召開全校家長大會。

2. 家庭教育經(jīng)驗交流會。

3. 評選優(yōu)秀家長。