一年級美術上冊教學安排2篇
一年級美術上冊教學計劃的制定,不僅要關注孩子們的繪畫技巧,更應關注他們的創造力和想象力的培養。在這個階段,孩子們通過色彩、形狀與材料的探索,能夠建立起對藝術的初步認識。教學計劃應靈活多樣,鼓勵孩子們大膽表達自我,體驗藝術的樂趣,同時在實踐中培養他們的觀察力與動手能力。這是他們藝術之路的啟航,也是心靈成長的重要一步。
一年級美術上冊教學計劃 篇1
一、認識我的美術之旅
1、顯性內容與目標:
1、通過動手游戲的方式,引導學生初步體驗各種藝術材料,運用撕、剪、貼、畫等手法表達內心的創意。
2、培養學生對藝術作品的感知能力、造型能力以及口頭表達的自信心。
隱性內容與目標:在游戲互動中體會造型藝術的樂趣,培養集體意識和勇于表現自我的自信。
二、我的色彩世界
顯性內容與目標:
1、熟悉各種繪畫工具,學習常見顏色及不同線條風格的表達技巧。
2、引導學生體驗不同筆觸和繪畫材料所帶來的獨特效果。
隱性內容與目標:培養學生的創新意識和積極探究的精神。
三、趣味滾動
顯性內容與目標:
1、通過師生共同創建有趣的感知活動,激發學生觀察物體特征和形狀的興趣。
2、鼓勵學生大膽使用繪畫工具表現觀察到的滾動現象。
隱性內容與目標:培養學生有序友好的合作精神,學會觀察和提出問題的能力。
四、泥巴的樂趣
顯性內容與目標:
1、通過泥巴游戲,探索泥土的特性,嘗試并掌握玩泥的基本技巧。
2、通過玩泥的過程,提升學生的感知能力和動手能力。
隱性內容與目標:通過游戲共享泥巴的快樂,初步培養熱愛大自然的情感、合作能力及發現問題的意識。
五、剪紙創意
顯性內容與目標:
1、通過紙材的造型活動,了解撕紙與剪紙的藝術表現和創作方法。
2、欣賞剪紙、撕紙藝術,學習運用想象力進行創作,勇敢表達自己的觀點。
3、培養觀察、感知和審美能力,提升創作技巧。
隱性內容與目標:通過欣賞和體驗,感受剪紙、撕紙藝術的美,激發對美術創作的興趣,形成初步的環保意識與合作意識。
六、創意花藝
顯性內容與目標:
1、通過教學活動,讓學生體驗和發現生活中的美,并通過創造性制作加深理解。
2、初步嘗試立體造型的樂趣,理解立體造型與色彩搭配的基礎方法。
隱性內容與目標:鍛煉學生的細心觀察能力和大膽創造的精神。
七、色彩拼貼
顯性內容與目標:
1、讓學生發現生活中的美,并通過創作活動進行提煉。
2、初步學習拼貼畫的基本創作方法。
隱性內容與目標:培養學生的細心觀察和大膽創造的能力。
八、天空的奇跡
顯性內容與目標:
1、學習剪貼畫與繪畫的基本技巧。
2、體驗各種繪畫工具和材料的使用效果。
隱性內容與目標:嘗試用紙、剪刀和膠水自由表達所感所想,提升學生的合作精神和創新意識。
九、最大的大魚
顯性內容與目標:
1、感受自然與藝術中形象的關系,理解大小是通過對比而產生的。
2、能夠大膽創作,描繪出一條大魚。
隱性內容與目標:通過學習,運用所學知識畫出一條美麗的大魚。
十、飛翔的世界
顯性內容與目標:
1、通過探究合作的學習方式,研究折紙飛機的方法,并鼓勵創新。
隱性內容與目標:提高學生對顏色和色彩搭配的能力,了解繪畫和紙張的特性。
十一、汽車繪畫
顯性內容與目標:
1、通過觀察汽車,學習總結不同類型汽車的表現。
2、培養學生的感知能力、形象思維以及造型能力,提升綜合學習水平。
隱性內容與目標:在學習中激發興趣與主體意識,促進創新與個性發展。
十二、卡通角色大集會
顯性內容與目標:
1、通過欣賞中外卡通形象,讓學生有理性的了解。
2、通過交流,增進對卡通形象的理解,能夠用自己的語言描述喜愛的角色。
3、嘗試用喜歡的色彩裝扮卡通形象,或以拼貼、重組等方式設計自己的卡通明星。
隱性內容與目標:培養學生的集體意識與合作精神。
十三、團隊畫作
顯性內容與目標:
1、體驗繪畫多種媒材的特性。
2、培養學生的造型能力、合作學習能力及語言表達能力。
隱性內容與目標:在集體繪畫中感受協作的重要性,樂享美術活動。
十四、廢材利用
顯性內容與目標:
1、通過利用廢舊材料進行造型創作,激發學生的想象力。
隱性內容與目標:培養學生的創新精神和合作意識。
十五、拉花制作
顯性內容與目標:
1、學習和制作拉花的方法,能夠剪制多種拉花并設計其用途。
隱性內容與目標:增進合作意識與情感,培養環保與美化環境的意識。
十六、廚藝探索
顯性內容與目標:
1、激發對美食知識的探索,學習制作食品的方法。
2、了解美食文化,培養熱愛勞動、珍惜食物的良好習慣。
3、體驗材料特性,探討如何將喜愛的食物藝術化表現。
隱性內容與目標:感受食品的藝術之美,學習欣賞美食,培養熱愛勞動的情感。
十七、建筑之美
顯性內容與目標:
1、在美術活動中嘗試以不同材料組織畫面,體驗造型的樂趣。
隱性內容與目標:培養創新與團結合作的精神,對生活充滿熱愛。
十八、母愛如山
顯性內容與目標:
1、接觸多種藝術表現形式,感受美術的豐富性。
2、學習觀察藝術作品的造型、色彩和表現方式,結合作品進行聯想與表達。
隱性內容與目標:感恩母愛,并以愛心去對待家人和朋友,提高教學效果,落實新課程理念。
五、全冊教學進度
略。
一年級美術上冊教學計劃 篇2
一、學情分析:
1、學生剛從幼兒園過渡到小學,學習習慣尚需調整,注意力集中能力較弱。
2、學生在繪畫方面的技能還需要進一步培養和提升。
3、美術課的新常規對學生而言是一個全新的體驗,教師需給予持續的指導和支持。
4、由于學生來自不同的幼兒園,前期所掌握的技能和知識有所不同,存在一定差異。
二、教材分析:
本冊教材包含五個單元,共計二十課,旨在素質教育為導向,促進學生全面發展。教材打破了傳統以美術知識和技能為主的框架,構建了以美術素養形成、探究性實踐活動為主線以及人文性單元結構為特征的新體系。強調學生的審美感受和視覺經驗,并注重創新意識與實踐能力的協調發展。教材內容選取上,充分考慮到一年級學生的身心特點,旨在貼近生活、學以致用。
三、教學目的任務:
1、通過美術教學激發學生的興趣和熱愛。
2、掌握美術的基礎知識與技能。
3、培養學生健康的審美情趣和良好的道德情操。
4、提升學生的觀察能力、想象力以及形象思維能力。
四、教材重點與難點:
1、掌握美術的基本知識和技能。
2、培養學生的空間感知、形象記憶和創造力。
五、提升教學效率的主要措施:
1、重視習慣的養成教育。美術課堂相對活潑,接觸的材料種類繁多,學生需要養成良好的學習習慣,為日后學習打下基礎。
2、加強想象畫和主題畫的訓練,以激發學生豐富的想象力,并將其表達在美術作品中。
3、增強學生的動手能力,充分利用生活中的各種材料,整合到美術課堂中,幫助學生用多種材料表現美的事物。
六、教學進度安排表:
略。