教師績(jī)效工資實(shí)施方案的提出不僅是對(duì)教師辛勤付出的認(rèn)可，更是對(duì)教育質(zhì)量提升的迫切需求。通過(guò)科學(xué)合理的績(jī)效考核機(jī)制，激勵(lì)教師積極性，促使他們?cè)诮虒W(xué)中不斷創(chuàng)新與提升。實(shí)施方案的核心在于建立多元化的評(píng)價(jià)體系，充分考慮教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、課堂教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展，最終目標(biāo)是為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動(dòng)教育事業(yè)的全面進(jìn)步。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 1

根據(jù)教育部及地方政府的相關(guān)文件要求，為了實(shí)施教師績(jī)效工資的規(guī)范化管理，切實(shí)解決教師待遇不平等的問(wèn)題，學(xué)校決定提高教師的工資津貼。在這次制定的教師績(jī)效工資中，分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。基礎(chǔ)性工資將全額發(fā)放給履行崗位職責(zé)并完成教育教學(xué)任務(wù)的教師，而獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資則由學(xué)校根據(jù)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行分配，以更好地激勵(lì)教師的工作積極性，確保做出貢獻(xiàn)的教師得到應(yīng)有的回報(bào)。對(duì)此，我校特制定以下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)相關(guān)政策和我校的實(shí)際情況，在總績(jī)效工資的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)關(guān)注聘用制和崗位管理，科學(xué)安排，建立適合本校的績(jī)效工資激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。

二、分配原則

1、堅(jiān)持按勞分配的原則，注重優(yōu)秀教師和骨干教師的績(jī)效，對(duì)工作量、崗位職責(zé)和教學(xué)業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，拉開(kāi)分配差距，鼓勵(lì)多勞多得和優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。

2、統(tǒng)籌考慮各類(lèi)教職工的績(jī)效工資分配關(guān)系，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)分配機(jī)制。

3、確?？?jī)效工資考核和分配過(guò)程的公開(kāi)、透明，做到公平公正，維護(hù)校園和諧。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校成立績(jī)效工資分配及實(shí)施工作小組，由校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成，負(fù)責(zé)對(duì)教師的工作量、崗位職責(zé)和業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，確?？?jī)效工資的公平發(fā)放。

四、發(fā)放對(duì)象

本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點(diǎn)教師。

五、工資構(gòu)成

根據(jù)國(guó)家政策，教師績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性?xún)刹糠?。基礎(chǔ)性績(jī)效工資占整體績(jī)效工資的70%，而獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總量為30%與上年度工資總額的和。

六、分配額度及辦法

（一）基礎(chǔ)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

考核內(nèi)容主要包括崗位考勤，將按月進(jìn)行。

1、按規(guī)定離崗的人員和年齡在規(guī)定范圍以?xún)?nèi)的教職工可全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

2、經(jīng)批準(zhǔn)脫崗進(jìn)修、借調(diào)的教師可全額享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

3、無(wú)故長(zhǎng)期不在崗的教師不享受基礎(chǔ)性績(jī)效工資；

4、每月缺勤5天及以上的扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資60%；

5、病事假在10至20天的扣除15%，超過(guò)20天的扣除30%；

6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績(jī)效工資40%。

以上扣除的基礎(chǔ)性績(jī)效工資將納入獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)（滿(mǎn)分100分）

1、出勤考核：（10分）實(shí)行每日考勤，滿(mǎn)勤者每月計(jì)10分，遲到、早退或缺席分別扣分。

2、工作量考核：（35分）

A、教師標(biāo)準(zhǔn)授課時(shí)數(shù)，需按照課程表安排上足課時(shí)；

B、滿(mǎn)工作量者每月計(jì)35分，超課時(shí)和不足課時(shí)將進(jìn)行考核。

3、教學(xué)過(guò)程考核：（25分）

包括備課、上課、作業(yè)布置與批改等，按照相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

4、輔導(dǎo)與成績(jī)考核：（6分）定期組織學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)和測(cè)試，考核學(xué)生成績(jī)。

5、聽(tīng)課與學(xué)習(xí)筆記（4分）要求教師保持聽(tīng)課和學(xué)習(xí)記錄的完成度。

6、管理崗位考核：班主任、校長(zhǎng)等的工作量化評(píng)分。

7、教育教學(xué)業(yè)績(jī)考核：（30分）包括教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量?jī)?yōu)質(zhì)獎(jiǎng)及教科研成果等。

七、其他具體事項(xiàng)

1、不參加績(jī)效工資分配的對(duì)象包括故意不完成教學(xué)任務(wù)的人員；

2、績(jī)效工資應(yīng)于每月公示，期末累積發(fā)放。

3、因特殊情況脫崗的教師可按工作量計(jì)算。

八、有關(guān)要求

學(xué)校必須嚴(yán)格按照本方案執(zhí)行，任何名目上的額外補(bǔ)貼和獎(jiǎng)金一律不發(fā)放。

九、教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法

教學(xué)點(diǎn)教師的考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)與中心小學(xué)教師一致，但根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整。

十、本方案解釋權(quán)歸績(jī)效工資分配及實(shí)施工作小組。

十一、本方案自教代會(huì)通過(guò)并上報(bào)審批之日起實(shí)施。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 2

　一、指導(dǎo)思想

根據(jù)相關(guān)文件和我校的實(shí)際情況，以推行教師績(jī)效工資為契機(jī)，建立科學(xué)、規(guī)范、合理的收入分配機(jī)制，充分利用績(jī)效工資的激勵(lì)作用，促使廣大教職工熱愛(ài)本職、認(rèn)真工作，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　二、考核原則：

１、堅(jiān)持“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”的原則。

２、堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則。

３、堅(jiān)持“科學(xué)、規(guī)范、簡(jiǎn)潔”的原則。

　三、考核范圍

我校所有在職教職員工。

　四、工作量的確認(rèn)

根據(jù)上級(jí)規(guī)定，教師的標(biāo)準(zhǔn)周課時(shí)數(shù)為１６――２０節(jié)。承擔(dān)多科教學(xué)的教師，每增加一門(mén)課程，工作量增加兩課時(shí)。班主任的工作量按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時(shí)工作量的一半計(jì)入基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課及音、美教師的課外活動(dòng)課均計(jì)算在總工作量中。管理人員、教輔及工勤人員的工作量將根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的確定。

　五、績(jī)效考核內(nèi)容及績(jī)效工資分配項(xiàng)目設(shè)置

教師績(jī)效考核的主要內(nèi)容包括：依據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面考核，著重考核工作業(yè)績(jī)，包括師德、教育教學(xué)及班主任工作的具體表現(xiàn)。

教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資項(xiàng)目設(shè)置如下：

（１）各類(lèi)管理人員的崗位津貼。

（２）班主任津貼。

（３）課時(shí)津貼及超課時(shí)津貼。

（４）教育教學(xué)工作考核獎(jiǎng)勵(lì)。

（５）教育教學(xué)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)。

（６）考勤獎(jiǎng)勵(lì)。

（７）其他。

注：在崗人員方可獲得獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

　六、考核方法與程序

　（一）考核方法

１、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定學(xué)?？?jī)效實(shí)施方案并組織執(zhí)行。

２、績(jī)效考核結(jié)合年度考核程序，具體要做到兩個(gè)結(jié)合：定性與定量評(píng)價(jià)相結(jié)合。充分聽(tīng)取年級(jí)組、教研組、任教班級(jí)學(xué)生及社區(qū)、學(xué)生家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。

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（１）個(gè)人自評(píng)。教師需對(duì)自身工作進(jìn)行總結(jié)與自評(píng)，并填寫(xiě)相關(guān)考核表格。

（２）民主測(cè)評(píng)。全校教職員工及所教學(xué)生進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并征求家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)。

（３）綜合評(píng)分。學(xué)?？己诵〗M依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評(píng)、年級(jí)組、學(xué)科組、學(xué)生和家長(zhǎng)的評(píng)議，確定考核分?jǐn)?shù)。教師考核滿(mǎn)分為100分，其中考評(píng)小組考核滿(mǎn)分為60分，年級(jí)組、學(xué)科組測(cè)評(píng)各滿(mǎn)分為10分，學(xué)生測(cè)評(píng)（1—3年級(jí)由學(xué)生家長(zhǎng)測(cè)評(píng)，其余年級(jí)由學(xué)生評(píng)測(cè)）滿(mǎn)分為10分，教職工民主測(cè)評(píng)滿(mǎn)分為10分。

（４）確定等級(jí)。學(xué)?？筛鶕?jù)教育局對(duì)校長(zhǎng)考核確定的考核等級(jí)比例，結(jié)合學(xué)校現(xiàn)實(shí)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定考核等級(jí)。

（５）進(jìn)行公示。自考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等級(jí)起，學(xué)校需在校內(nèi)公示7個(gè)工作日。

（６）兌現(xiàn)工資。公示無(wú)異議后，依據(jù)考核等級(jí)兌現(xiàn)績(jī)效工資，并按管理權(quán)限上報(bào)教育局備案。

　（三）教輔與工勤人員的考核程序

教輔和工勤人員的考核程序參照教師考核程序執(zhí)行，考核結(jié)果各類(lèi)人員分別存檔。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 3

依據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案》的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合本單位具體情況，特制定《xxx學(xué)校教師績(jī)效工資實(shí)施方案細(xì)則》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)細(xì)則)。

一、指導(dǎo)思想

本實(shí)施方案以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，旨在通過(guò)科學(xué)合理的績(jī)效工資制度促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，推動(dòng)教育質(zhì)量的提升。通過(guò)有效激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)活動(dòng)，不斷提升自身素質(zhì)，力求實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。

二、基本原則

1. 尊重事實(shí)，以人為本。切實(shí)尊重教師的專(zhuān)業(yè)性和創(chuàng)造性，強(qiáng)調(diào)教師在教育中的核心作用，體現(xiàn)出教育工作的復(fù)雜性和長(zhǎng)期性。

2. 以德為重，注重實(shí)效。把師德建設(shè)放在突出位置，重視教師的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3. 激勵(lì)優(yōu)先，促進(jìn)提升。通過(guò)多樣化的激勵(lì)措施，引導(dǎo)教師投身教育事業(yè)，推動(dòng)教師的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展。

4. 公正透明，操作簡(jiǎn)便。確保考核過(guò)程真實(shí)可信，采取簡(jiǎn)化措施，既注重效率，又兼顧科學(xué)性。

5. 多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。確保工資分配體現(xiàn)出公平合理，努力形成“多干多得、干好得多”的激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的工作熱情。

三、分配對(duì)象

所有在編在崗的正式教師均納入績(jī)效考核范圍。

四、績(jī)效工資發(fā)放辦法

績(jī)效工資按學(xué)期計(jì)算，每學(xué)期以六個(gè)月為基數(shù)，其中五個(gè)月為教師實(shí)際在崗時(shí)間，作為績(jī)效考核依據(jù)。而寒暑假的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按平均水平發(fā)放。具體計(jì)算公式為：績(jī)效工資總額÷全體教師績(jī)效得分總和×個(gè)人績(jī)效得分=個(gè)人績(jī)效工資額。

五、考核內(nèi)容及方法

(一)師德考核(10分)

1. 團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重家長(zhǎng)，保持良好的溝通與合作關(guān)系，不得與領(lǐng)導(dǎo)、同事或家長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，積極參與各類(lèi)學(xué)習(xí)和活動(dòng)。

2. 講普通話，使用規(guī)范用語(yǔ)，確保課堂紀(jì)律，上課期間不得接打手機(jī)。

3. 尊重每位學(xué)生，關(guān)注他們的情感和自尊，以積極的方式進(jìn)行教育，不得實(shí)施體罰。

4. 維護(hù)教師形象，穿著得體，遵守職業(yè)道德，保持良好的個(gè)人行為。

(二)考勤考核(20分)

學(xué)期內(nèi)出滿(mǎn)勤的教師獎(jiǎng)勵(lì)滿(mǎn)勤獎(jiǎng)，缺勤情況按規(guī)定扣分，包括上班遲到、缺席學(xué)習(xí)及曠工等情況。

(三)保育工作考核(30分)

1. 安全管理，確保幼兒安全，及時(shí)排查隱患。

2. 衛(wèi)生管理，保持環(huán)境整潔，做好消毒工作，教育幼兒養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

3. 財(cái)產(chǎn)管理，愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，妥善使用教具。

(四)教學(xué)常規(guī)考核(40分)

1. 計(jì)劃與按時(shí)制定和提交各類(lèi)教學(xué)計(jì)劃與總結(jié)。

2. 教育教學(xué)效果，定期檢查課堂教學(xué)質(zhì)量。

3. 教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

(五)加分項(xiàng)目

在各類(lèi)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，表現(xiàn)突出可酌情加分，如參與教研活動(dòng)、獲得先進(jìn)稱(chēng)號(hào)等均有相應(yīng)的加分獎(jiǎng)勵(lì)。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 4

　一、指導(dǎo)思想

根據(jù)績(jī)效工資相關(guān)政策及我校實(shí)際情況，以上級(jí)核定的績(jī)效工資總額為基礎(chǔ)，重點(diǎn)落實(shí)聘任制與崗位管理，保護(hù)教職工的合法權(quán)益，建立科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部的分配方式，探索形成科學(xué)規(guī)范的分配體系，充分發(fā)揮津貼和補(bǔ)貼的激勵(lì)作用，以責(zé)任和工作業(yè)績(jī)?yōu)橐罁?jù)，實(shí)現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉大收入差距，體現(xiàn)努力與不努力、工作多與工作少、工作好與工作差的區(qū)別，激勵(lì)教職工熱愛(ài)崗位、扎實(shí)工作、開(kāi)拓進(jìn)取，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù)，推動(dòng)教學(xué)工作高質(zhì)量高效率發(fā)展。

　二、實(shí)施對(duì)象

適用于我校在編在崗的正式教師及員工。

　三、分配原則

1. 堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，兼顧公正”的原則，把津貼補(bǔ)貼發(fā)放與工作績(jī)效考評(píng)結(jié)果（教師量化積分）作為主要的分配依據(jù)，適度拉開(kāi)分配差距，傾斜于一線教師、骨干教師和業(yè)績(jī)突出的老師。任何情況下，若沒(méi)有崗位績(jī)效考核結(jié)果，則不能參與績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。

2. 依據(jù)崗位職責(zé)科學(xué)合理分配，按照相應(yīng)職稱(chēng)進(jìn)行就近分配。

3. 堅(jiān)持“公正、公平、公開(kāi)”的原則，實(shí)行陽(yáng)光分配。分配方案需經(jīng)過(guò)教職工大會(huì)或教代會(huì)表決通過(guò)后實(shí)施。學(xué)校每月對(duì)教職工的思想政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、責(zé)任履行和工作成果進(jìn)行考核，考核項(xiàng)目分德、能、勤、績(jī)四部分，總分為100分（不包括加減分），考核結(jié)果定期公示，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

4. 實(shí)行全校統(tǒng)籌，兼顧各校實(shí)際的原則，統(tǒng)籌部分向薄弱學(xué)校傾斜，各村小學(xué)?？蓞⒖急痉桨笇?duì)教師進(jìn)行就近考核。

　四、考評(píng)程序

1. 每月結(jié)束時(shí)，校行政組織教學(xué)處與教研組相關(guān)人員組成考評(píng)小組，按照考評(píng)細(xì)則對(duì)過(guò)程進(jìn)行檢查評(píng)估，綜合評(píng)分并進(jìn)行量化積分，考評(píng)結(jié)果將進(jìn)行公示，公示無(wú)異議后累計(jì)分配一個(gè)學(xué)期的績(jī)效工資。

2. 中心學(xué)校組織考評(píng)小組對(duì)轄區(qū)內(nèi)的村級(jí)中心學(xué)校副校長(zhǎng)和各村小校長(zhǎng)進(jìn)行考核，中心教師由教學(xué)副校長(zhǎng)依據(jù)方案組織考核，各村小教師由各村小校長(zhǎng)以學(xué)區(qū)為單位，參考本《績(jī)效考核方案》，結(jié)合實(shí)際情況制定本?？己思?xì)則并量化考核，再將考核結(jié)果報(bào)中心學(xué)校審核。

　五、績(jī)效工資分配辦法

1. 績(jī)效工資總額的70%按照相應(yīng)檔次按月打入教師工資賬戶(hù)。

2. 績(jī)效工資總額的30%由學(xué)校統(tǒng)籌分配，不屬于任何個(gè)人，學(xué)校依據(jù)教師績(jī)效考核結(jié)果和相應(yīng)職稱(chēng)職責(zé)進(jìn)行量化分配。全體教師如違反《教師法》及相關(guān)規(guī)定，受到主管部門(mén)警告、記過(guò)或開(kāi)除等處分者，不參與考評(píng)和績(jī)效工資的分配，70%的部分將并入學(xué)校30%的總額進(jìn)行考核。

3. 績(jī)效工資的30%每學(xué)期發(fā)放一次（即每年的1至6月在6月底結(jié)算，7至12月在12月底結(jié)算）。其中，寒假中的一月、七月的考核結(jié)果將計(jì)入前一個(gè)12月和當(dāng)年的6月結(jié)算；通常情況下，假期的績(jī)效工資按實(shí)際發(fā)放，病事假超過(guò)一個(gè)月的，將根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)扣減。

4. 借調(diào)人員在剔除訓(xùn)練局和鄉(xiāng)統(tǒng)籌部分后，全額發(fā)放績(jī)效工資；

5. 由相關(guān)醫(yī)院鑒定的精神病人、癌癥患者及其他特殊病人，剔除統(tǒng)籌部分全額發(fā)放；在法定休假和公傷治療期間，績(jī)效工資全額發(fā)放，一學(xué)期病事假累計(jì)在一個(gè)月以?xún)?nèi)的基礎(chǔ)績(jī)效工資照發(fā)，超過(guò)一個(gè)月的將從超假之日起依據(jù)相關(guān)規(guī)定逐步扣減。

6. 班主任津貼按每生每月一元發(fā)放，不足xx人的按每月xx元發(fā)放，班主任津貼每學(xué)期按五個(gè)月進(jìn)行結(jié)算，依據(jù)班主任考核細(xì)則月度量化，期末進(jìn)行累計(jì)結(jié)算。

7. 教研組長(zhǎng)每月發(fā)xx元崗位津貼，每學(xué)期按五個(gè)月計(jì)算，取消每月行政管理人員崗位津貼；

8. 對(duì)正在立案審查或停職的人員，停發(fā)停職期間的績(jī)效工資，基礎(chǔ)性績(jī)效按照第xx條執(zhí)行。

　六、分配方式

1. 從全體教師的績(jī)效總額中提取用于期末教學(xué)質(zhì)量的獎(jiǎng)懲，每月從總津貼中扣除應(yīng)支付的班主任津貼、教研組長(zhǎng)津貼、代課金等相關(guān)津貼，以上內(nèi)容統(tǒng)稱(chēng)為公共資金。期末結(jié)算按照相應(yīng)職級(jí)依據(jù)確定的方式進(jìn)行公共資金分?jǐn)偅C合量化積分計(jì)算兌現(xiàn)教師每月的績(jī)效工資。

2. 根據(jù)我校實(shí)際情況，本年度教師工作量均按照相關(guān)文件執(zhí)行，沒(méi)有超工作量。

3. 本方案未涉及的內(nèi)容在具體量化過(guò)程中由考核小組參照相關(guān)條款和文件進(jìn)行處理。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 5

　一、宗旨

制定《教師績(jī)效工資實(shí)施方案》旨在響應(yīng)國(guó)家關(guān)于績(jī)效工資制度的相關(guān)政策要求，推動(dòng)我校教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師的工作積極性與責(zé)任感。

　二、理念

本考核方案將充分考慮義務(wù)教育的基本特點(diǎn)以及特教領(lǐng)域的獨(dú)特需求，以提升教師的職業(yè)道德與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為核心。圍繞工作量多寡、工作質(zhì)量的好壞、主動(dòng)性與被動(dòng)性、細(xì)致與粗心等方面，明確提倡與激勵(lì)的方向。加大對(duì)一線教學(xué)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和資深教師的支持力度，通過(guò)暑期的崗位開(kāi)放機(jī)制，實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)上崗，形成積極向上的工作氛圍。

　三、依據(jù)

以上級(jí)政策文件為指導(dǎo)，依據(jù)教師職業(yè)道德規(guī)范、教育行政部門(mén)的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校的發(fā)展規(guī)劃、工作計(jì)劃及規(guī)章制度，制定相應(yīng)的績(jī)效考核指標(biāo)?？己藘?nèi)容將涵蓋學(xué)校的日常工作要求、各兼職崗位的職責(zé)履行及教師的特殊貢獻(xiàn)等，設(shè)立綜合性、崗位性和單項(xiàng)性績(jī)效考核項(xiàng)目。

　四、要求

在實(shí)施績(jī)效工資過(guò)程中，所有考核項(xiàng)目均需達(dá)到要求方可發(fā)放（班主任津貼也需經(jīng)過(guò)考核后方可發(fā)放）。學(xué)校的公用經(jīng)費(fèi)有限，工會(huì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)也較為緊張，各級(jí)監(jiān)察部門(mén)將嚴(yán)格監(jiān)督考核執(zhí)行，任何違規(guī)發(fā)放行為都將受到嚴(yán)厲追究。一般情況下，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資將在年度考核后予以發(fā)放，學(xué)校將根據(jù)教育局的考核結(jié)果進(jìn)行差異化分配。

在廣泛征求在職教師、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見(jiàn)后，調(diào)整并提交教師大會(huì)審議，隨后報(bào)送上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。每位教師需按照考核方案進(jìn)行自查自評(píng)，確?？己诉^(guò)程的公開(kāi)、公平與公正。教師的工作總結(jié)將依據(jù)考核項(xiàng)目進(jìn)行，真實(shí)反映年度工作情況。滿(mǎn)意度調(diào)查將向家長(zhǎng)發(fā)放意見(jiàn)征詢(xún)信，以提高測(cè)評(píng)的可信度。

　五、目的

制定實(shí)施方案的根本目的是通過(guò)績(jī)效考核促進(jìn)教師的敬業(yè)精神，提高特教服務(wù)的整體質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校的現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 6

　一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，旨在提升教師工作績(jī)效，建立符合教育教學(xué)規(guī)律及教師職業(yè)特點(diǎn)的績(jī)效考核評(píng)價(jià)體系。本方案將通過(guò)實(shí)施績(jī)效工資制度，激勵(lì)教師的工作積極性和創(chuàng)造性，提升教育教學(xué)整體水平。

　二、基本原則

（一）尊重規(guī)律，關(guān)注人文。充分尊重教育規(guī)律與教師的主體地位，考慮到教師工作專(zhuān)業(yè)性、長(zhǎng)期性的特點(diǎn)。

（二）德才兼?zhèn)洌瑥?qiáng)調(diào)實(shí)績(jī)。將師德放在考核首位，注重教師履行職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的真實(shí)表現(xiàn)。

（三）激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)進(jìn)步。鼓勵(lì)教師全情投入教書(shū)育人，引導(dǎo)其不斷提升自身素養(yǎng)與教育教學(xué)能力。

（四）公平公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、公開(kāi)透明，確保考核程序科學(xué)合理，力求簡(jiǎn)便高效。

　三、考核領(lǐng)導(dǎo)小組(略)

　四、考核對(duì)象

本校所有教職員工

　五、考核時(shí)限

以年度為單位，若有人員變動(dòng)則按學(xué)期考核。

　六、獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的項(xiàng)目設(shè)置：津貼類(lèi)、補(bǔ)助類(lèi)、獎(jiǎng)金類(lèi)。

（一）津貼類(lèi)

包括校干津貼、班主任津貼、課時(shí)津貼。

1. 校干津貼：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人1000元，中層領(lǐng)導(dǎo)每人800元。

2. 班主任津貼：班級(jí)人數(shù)不足40人的，按照500元發(fā)放；超過(guò)40人的（含40人），按照800元發(fā)放。另設(shè)置班級(jí)工作考核獎(jiǎng)，每個(gè)班級(jí)平均300元，每月評(píng)選文明班級(jí)。

3. 課時(shí)津貼：按每課時(shí)100元計(jì)算（含早讀和午自習(xí)），如有上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定，則按其執(zhí)行。

（二）補(bǔ)助類(lèi)

（1）年級(jí)組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)及社團(tuán)輔導(dǎo)教師等崗位的補(bǔ)貼按每周2課時(shí)計(jì)算。

（2）加班補(bǔ)貼：統(tǒng)一安排工作時(shí)間外的工作（如油漆門(mén)窗、迎檢準(zhǔn)備等），每次補(bǔ)助100元。

（3）根據(jù)實(shí)際工作需要設(shè)置的其他補(bǔ)助。

（4）如有上級(jí)批準(zhǔn)則按其執(zhí)行。

（三）獎(jiǎng)金類(lèi)（扣除各項(xiàng)津貼和補(bǔ)助后的剩余總額）包括師德獎(jiǎng)、考勤獎(jiǎng)、教學(xué)獎(jiǎng)、教科研獎(jiǎng)及教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。

1. 師德獎(jiǎng)。無(wú)違反師德行為的每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元；違紀(jì)行為每次扣500元，如：以不當(dāng)方式表達(dá)訴求、干擾教學(xué)秩序、無(wú)理鬧事、體罰學(xué)生等行為。

2. 考勤獎(jiǎng)。遲到、早退按次扣款，短期及長(zhǎng)期事假、病假等按規(guī)定扣款，曠工按天扣200元，出現(xiàn)空堂每課時(shí)加扣50元。

3. 教學(xué)獎(jiǎng)。在業(yè)務(wù)檢查中受到表彰的教師，每次獎(jiǎng)勵(lì)500元，受到通報(bào)批評(píng)的每次扣200元。

4. 教科研獎(jiǎng)。課題研究結(jié)題后獎(jiǎng)勵(lì)500元；參加公開(kāi)課等活動(dòng)每次獎(jiǎng)勵(lì)300元。

5. 教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。依據(jù)縣教育局學(xué)年總評(píng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，市級(jí)統(tǒng)考第一名獎(jiǎng)勵(lì)1000元，依次遞減，縣級(jí)統(tǒng)考同樣根據(jù)名次設(shè)定獎(jiǎng)勵(lì)。

　七、相關(guān)政策規(guī)定

（一）符合省計(jì)劃生育條例的女性工作人員，在產(chǎn)假期間按崗位平均水平執(zhí)行獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；哺乳假期間按病假待遇計(jì)算。

（二）上級(jí)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)的臨時(shí)性工作，三個(gè)月內(nèi)視為正常出勤。

（三）因退休、調(diào)動(dòng)、死亡等原因離開(kāi)學(xué)校的教職工，按實(shí)際在崗時(shí)間計(jì)算獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。

（四）因自身原因?qū)е履甓瓤己瞬缓细窕蛭磪⒓涌己说模瑢⑷~扣發(fā)本年度的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，基本合格的扣發(fā)部分。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 7

　【教師績(jī)效考核】（100分）

1、遵循教育法，熱愛(ài)教師職業(yè)，全心全意教書(shū)育人，無(wú)違法違紀(jì)行為，記10分。

2、如出現(xiàn)違法違紀(jì)情況，受到上級(jí)通報(bào)或公安機(jī)關(guān)調(diào)查，記0分。

3、如有其他損害教師形象行為，酌情扣1至5分。

　【執(zhí)行政策】（10分）

1、積極執(zhí)行校委會(huì)決策，按時(shí)完成各類(lèi)工作任務(wù)，記10分。

2、若未按時(shí)提交材料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表和總結(jié)等，第一次扣2分。

3、無(wú)故缺席領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議或集體活動(dòng)，將扣2分。

4、對(duì)學(xué)校中心工作態(tài)度冷淡或缺席，一次扣2分。

5、在教師群體中傳播消極言論，影響學(xué)校和諧，一次扣2分。

　【職責(zé)履行】（60分）

1、對(duì)負(fù)責(zé)的工作和教學(xué)任務(wù)高效完成，記60分。

2、通過(guò)校長(zhǎng)辦公會(huì)評(píng)定成績(jī)，依據(jù)個(gè)人履職表現(xiàn)劃分等級(jí)：一等56至60分；二等51至55分；三等46至50分。

　【民主評(píng)估】（20分）

1. 通過(guò)教職工大會(huì)無(wú)記名投票，獲得優(yōu)秀票超過(guò)50%的，記20分。

2. 不合格得票率超過(guò)10%，扣5分；超過(guò)15%扣10分；超過(guò)20%扣15分；超過(guò)25%扣20分；超過(guò)30%記0分。

　【班主任考核方法】（100±10分）

　【班級(jí)管理】（20分）

1、能夠科學(xué)管理班級(jí)，無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象，圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)任務(wù)，記20分。

2、建立健全班級(jí)管理制度和班委會(huì)，公示未達(dá)標(biāo)扣2分。

3、認(rèn)真填寫(xiě)班主任工作記錄和班務(wù)日志，缺一項(xiàng)扣0.5分。

4、認(rèn)真做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化及班級(jí)控流，年鞏固率低于98%按每2個(gè)百分點(diǎn)扣1分。

5、注重班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，若出現(xiàn)學(xué)生打架，扣1分；作弊則扣0.5分。

6、周周組織班會(huì)活動(dòng)，需有主題、過(guò)程和記錄，缺一次扣1分，缺記錄扣0.5分。

7、按時(shí)完成計(jì)劃與及時(shí)填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)，缺一項(xiàng)扣2分。

　【安全管理】（20分）

1、定期開(kāi)展食品衛(wèi)生與安全教育，無(wú)安全事故發(fā)生，記20分。

2、若學(xué)生打架或攀爬危險(xiǎn)設(shè)施，發(fā)生一次扣1分。

3、每天關(guān)注學(xué)生身體健康，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，處理不當(dāng)一次扣1分。

4、班級(jí)存在安全隱患未及時(shí)報(bào)告的，扣1分。

5、若發(fā)生重大安全事件，班主任未及時(shí)處理一次扣5分。

　【衛(wèi)生管理】（20分）

1、依照學(xué)校要求設(shè)立環(huán)保小組，日常清掃工作規(guī)范，記20分。

2、少先隊(duì)每日檢查，若桌椅不整齊，扣0.5分，衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)扣0.5分。

3、值班干部巡查發(fā)現(xiàn)亂丟垃圾，扣1分。

　【財(cái)物管理】（10分）

1、妥善管理班級(jí)財(cái)物，期末檢查完好，記10分。

2、公共設(shè)施損壞未及時(shí)維修，扣1分。

3、放學(xué)前需關(guān)燈、關(guān)門(mén)，如未執(zhí)行一次扣0.5分。

　【操場(chǎng)出勤】（10分）

每周升旗、日常大課間活動(dòng)，班主任需認(rèn)真組織，缺一次扣0.2分。

　【中心任務(wù)】（10分）

1、參與校內(nèi)外活動(dòng)，缺席一次扣1分。

2、完成學(xué)校突擊任務(wù)未按時(shí)達(dá)標(biāo)，扣1分。

　【班級(jí)人數(shù)】（10分）

以期末學(xué)生人數(shù)為依據(jù)，教導(dǎo)處核實(shí)，70人以上記10分；60-69人記9分；50-59人記8分。

　【獎(jiǎng)懲情況】（10分上限）

1、班級(jí)月評(píng)獲得文明班級(jí)，記加5分。

2、在各類(lèi)比賽中，獲一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分。

3、班級(jí)的好人好事、產(chǎn)生積極影響者，加2至5分；若學(xué)生因違紀(jì)被查處理，視情節(jié)輕重扣2至5分。

　【后勤與門(mén)衛(wèi)管理】（100分）

1、依照學(xué)校后勤管理職責(zé)，圓滿(mǎn)完成工作任務(wù)，記100分，績(jī)效工資按教師平均發(fā)放。

2、后勤人員需嚴(yán)格遵守，若出現(xiàn)失誤，視情節(jié)扣2至10分；食品中毒等事故，扣50至100分。

3、門(mén)衛(wèi)需堅(jiān)守崗位，每日輪班值5小時(shí)，脫崗1小時(shí)扣0.5分。

4、門(mén)衛(wèi)須認(rèn)真履行職責(zé)，登記來(lái)訪人員，若校外人員進(jìn)入，扣5分。

　【退休人員考核方法】

依照教師績(jī)效工資平均數(shù)進(jìn)行發(fā)放。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 8

　一、教師績(jī)效工資實(shí)施范圍與時(shí)間

本方案的實(shí)施范圍涵蓋學(xué)校正式在編的教職員工，不包括臨時(shí)聘用人員。自20--年9月1日起正式實(shí)施，20--年將采用整體結(jié)算的方式進(jìn)行。

　二、制定本方案的基本原則

1、與現(xiàn)行工資水平基本一致;

2、遵循按勞取酬的原則，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)廣大教職工的工作積極性，以實(shí)現(xiàn)讓人民滿(mǎn)意的教育目標(biāo)。

　三、方案的依據(jù)及具體內(nèi)容

學(xué)校將績(jī)效工資劃分為兩大部分。

第一部分為基礎(chǔ)性績(jī)效工資。此部分根據(jù)不同崗位及職稱(chēng)等級(jí)，依據(jù)義務(wù)教育階段或其他事業(yè)單位標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)置。

第二部分為獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資，主要基于工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素，包括：

1、按工作量確定的工資部分（根據(jù)義務(wù)教育階段或其他事業(yè)單位總量的30%標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)算，年終一次性發(fā)放）

(1)班主任津貼為500元，年級(jí)組長(zhǎng)為240元，教研組長(zhǎng)根據(jù)組員數(shù)量分為兩種：組員人數(shù)在6人以上為100元，6人以下為70元，組織課間操的體育教師為80元，老帶新的老師為60元（按10個(gè)月計(jì)算）。

(2)各類(lèi)崗位的課時(shí)認(rèn)定

A、行政人員的課時(shí)認(rèn)定

校級(jí)120課時(shí);副校級(jí)110課時(shí);中層管理80課時(shí)。

B、學(xué)科教師的課時(shí)計(jì)算公式如下：

(Aa + 6aB + CD) × 4

其中：A為不超過(guò)規(guī)定工作量的周課時(shí)數(shù);a為課時(shí)系數(shù);B為超課時(shí)數(shù);C為每周教案數(shù)量，D為教案系數(shù)。教師每周額定工作課時(shí)（課表課時(shí)）為：高中階段14課時(shí)。相同年級(jí)的文理科同一學(xué)科教案視為一致，補(bǔ)習(xí)班則按照高四進(jìn)行處理。

如果班級(jí)學(xué)生人數(shù)超過(guò)64人，每多7人，課時(shí)系數(shù)增加0.1;若少于7人但多于4人，仍然增加0.1;少于4人則不作計(jì)算（班主任也按此辦法執(zhí)行）。

C、非教學(xué)崗位課時(shí)認(rèn)定為60課時(shí)。

2、高三質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)學(xué)校高考質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案進(jìn)行;

3、加班費(fèi)，包括補(bǔ)課（周末及節(jié)假日）、考試組織、部門(mén)值班、加班、臨時(shí)代課等;

4、對(duì)各級(jí)優(yōu)秀教師的獎(jiǎng)勵(lì);

5、曠課處理：每節(jié)扣100元，請(qǐng)假（除法定假、工傷及重大疾?。┟抗?jié)扣30元。臨時(shí)代課每節(jié)30元。

6、未完成學(xué)校規(guī)定工作任務(wù)的情況，將由學(xué)校行政會(huì)議討論處理。

　四、總績(jī)效工資

目前年人均績(jī)效工資控制在4萬(wàn)元，包含核定總量與超量?jī)刹糠?，核定總量與其他事業(yè)單位相同?；A(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)將與其他事業(yè)單位保持同步調(diào)整。

總量中不包含以下內(nèi)容：(1)高三年級(jí)寒暑假補(bǔ)課費(fèi)、(2)市委及政府提供的高考質(zhì)量獎(jiǎng)。

　五、方案具體實(shí)施步驟

1、基礎(chǔ)性績(jī)效工資按月由財(cái)政直接發(fā)放到個(gè)人工資賬戶(hù);

2、工作量計(jì)算的部分按年度一次性發(fā)放;

3、加班費(fèi)等根據(jù)實(shí)際情況按月發(fā)放;

4、教職工獎(jiǎng)勵(lì)即時(shí)發(fā)放。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 9

　一、實(shí)施范圍和時(shí)間

依照國(guó)家政策，實(shí)施事業(yè)單位崗位績(jī)效工資制度的正式教育工作者，自20--年1月1日起開(kāi)始執(zhí)行績(jī)效工資制度。

　二、績(jī)效工資總量的確定

績(jī)效工資總量依據(jù)學(xué)校人員上年度12月的基本工資和規(guī)范后的津貼補(bǔ)貼進(jìn)行核定。義務(wù)教育學(xué)校教師的津貼補(bǔ)貼均衡水平由市人事和財(cái)政部門(mén)遵循教師工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資的原則來(lái)確定。

在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的應(yīng)與清理和規(guī)范該校津貼補(bǔ)貼相結(jié)合。除了國(guó)家規(guī)定的基本工資（包括工資標(biāo)準(zhǔn)上調(diào)10%的部分）和特定崗位津貼（不包括班主任津貼），原有的地方津貼、國(guó)家規(guī)定的一次性年終獎(jiǎng)金、學(xué)校其他現(xiàn)行津貼以及我市在規(guī)范公務(wù)員津貼時(shí)對(duì)教育學(xué)校的增發(fā)補(bǔ)貼都將進(jìn)行整合和清理。

績(jī)效工資總量原則上每年核定一次，并隨基本工資和市直公務(wù)員津貼的調(diào)整而相應(yīng)變化。

各學(xué)校的績(jī)效工資總量需由學(xué)校主管部門(mén)在市人事和財(cái)政部門(mén)審核的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)提出具體分配方案。學(xué)校主管部門(mén)在核定績(jī)效工資總量時(shí)，需合理統(tǒng)籌，逐步實(shí)現(xiàn)同一行政區(qū)內(nèi)義務(wù)教育學(xué)?？?jī)效工資的水平基本均衡。

　三、績(jī)效工資的分配

(一)績(jī)效工資分為基礎(chǔ)性和獎(jiǎng)勵(lì)性?xún)刹糠帧?/p>

1? 基礎(chǔ)性績(jī)效工資?；A(chǔ)性績(jī)效工資占績(jī)效工資總量的70%，設(shè)有崗位津貼項(xiàng)目，一般按月發(fā)放（具體分配標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表）。

崗位津貼主要考慮地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物價(jià)水平和崗位職責(zé)等因素，依據(jù)崗位職務(wù)適度拉開(kāi)差距。

2? 獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資占總量的30%。可設(shè)班主任津貼、超課時(shí)津貼、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎(jiǎng)等，主要體現(xiàn)工作量和實(shí)際貢獻(xiàn)等因素。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資需基于考核結(jié)果，由學(xué)校在核定的績(jī)效工資總量?jī)?nèi)，根據(jù)工作人員的任務(wù)量、完成質(zhì)量、教育成果和綜合表現(xiàn)等方面合理拉開(kāi)差距，自主設(shè)定分配方法。各項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)校根據(jù)自身獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦法確定，并報(bào)主管部門(mén)審批后執(zhí)行。

(二)充分發(fā)揮績(jī)效工資分配的激勵(lì)導(dǎo)向作用。學(xué)校應(yīng)依照教育主管部門(mén)制定的考核辦法，結(jié)合教學(xué)、教輔、行政、工勤等不同崗位特點(diǎn)，詳細(xì)制定考核細(xì)則和分類(lèi)考核辦法，建立健全績(jī)效考核指標(biāo)體系，完善內(nèi)部考核制度，提升考核質(zhì)量，確保考核結(jié)果的客觀、公正。績(jī)效考核結(jié)果作為績(jī)效工資分配的主依據(jù)，實(shí)行多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，重點(diǎn)向一線教師、骨干教師及其他取得突出成績(jī)的工作人員傾斜，同時(shí)兼顧各崗位之間的績(jī)效工資分配關(guān)系。

(三)校長(zhǎng)、書(shū)記的績(jī)效工資在市人事和財(cái)政部門(mén)核定的總量?jī)?nèi)，由市教育局根據(jù)校長(zhǎng)與書(shū)記的績(jī)效考核結(jié)果進(jìn)行綜合考慮確定。其基礎(chǔ)性績(jī)效工資并入學(xué)校的績(jī)效工資中按月發(fā)放，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由市教育局按照考核結(jié)果決定。

(四)學(xué)校制定績(jī)效工資分配方案時(shí)應(yīng)廣泛征求教職工意見(jiàn)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平和公正的原則。分配辦法需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，并提交學(xué)校教職工代表大會(huì)討論，最后報(bào)市教育局審批并在學(xué)校內(nèi)公布，以保證教職工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，維護(hù)其合法權(quán)益。

　四、相關(guān)政策

(一)市教育局聯(lián)合相關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校現(xiàn)有津貼補(bǔ)貼的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和資金來(lái)源進(jìn)行清理規(guī)范。根據(jù)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》，在通知下發(fā)前學(xué)校發(fā)放的改革性補(bǔ)貼，除超過(guò)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和范圍外，暫時(shí)保留，不納入績(jī)效工資，另行規(guī)范。

在實(shí)施績(jī)效工資后，學(xué)校不得在核定的總量外自行發(fā)放任何津貼、補(bǔ)貼或獎(jiǎng)金，也不得違反規(guī)定的程序進(jìn)行分配。對(duì)違反政策的情況，將依據(jù)文件規(guī)定予以糾正，沒(méi)收違規(guī)資金并上繳國(guó)庫(kù)，追究相關(guān)人員責(zé)任。

(二)將國(guó)家規(guī)定的班主任津貼與績(jī)效工資中的班主任津貼合并，不再分別設(shè)立，納入績(jī)效工資管理。原班主任津貼標(biāo)準(zhǔn)計(jì)入績(jī)效工資總量。

(三)在義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資時(shí)，完全中學(xué)中從事非義務(wù)教育的教師津貼問(wèn)題，將由學(xué)校綜合考慮，財(cái)政不再增撥資金。待非義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的意見(jiàn)出臺(tái)后，再按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。統(tǒng)一將完全中學(xué)的退休人員納入義務(wù)教育學(xué)校退休人員增加生活補(bǔ)貼的范圍。

(四)在實(shí)施績(jī)效工資的對(duì)義務(wù)教育學(xué)校的離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。離休人員的生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)相關(guān)通知執(zhí)行，退休人員的生活補(bǔ)貼按照義務(wù)教育學(xué)校在職同等級(jí)、同條件人員的基礎(chǔ)性績(jī)效工資標(biāo)準(zhǔn)（崗位津貼）進(jìn)行發(fā)放。退休人員生活補(bǔ)貼計(jì)算方法為同職務(wù)在職人員基礎(chǔ)性績(jī)效工資平均數(shù)額的50%。

(五)義務(wù)教育學(xué)校中，直接從各類(lèi)學(xué)校招聘的工作人員，按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行見(jiàn)習(xí)期，見(jiàn)習(xí)期內(nèi)崗位津貼為每月580元。新參加工作的工人，在學(xué)徒期、熟練期內(nèi)的崗位津貼統(tǒng)一為每月440元。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資由學(xué)校根據(jù)核定的額度實(shí)際情況確定。

(六)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部按其現(xiàn)執(zhí)行工資對(duì)應(yīng)職務(wù)執(zhí)行相應(yīng)崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)。

(七)如工作人員因工作需要在兩類(lèi)崗位任職，其崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)將根據(jù)確認(rèn)其基本工資的崗位執(zhí)行。

　五、經(jīng)費(fèi)保障與財(cái)務(wù)管理

(一)將義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資所需經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，確保所需資金落實(shí)到位。

(二)要規(guī)范學(xué)校財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)禁一邊免費(fèi)一邊亂收費(fèi)。對(duì)學(xué)校的國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)一管理，所有非稅收入需按國(guó)家規(guī)定上繳同級(jí)財(cái)政，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”，禁止利用收費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)自行發(fā)放津貼或補(bǔ)貼。

(三)績(jī)效工資應(yīng)專(zhuān)款專(zhuān)用，進(jìn)行分賬核算，以銀行卡方式發(fā)放，原則上不得現(xiàn)金支付。具體的發(fā)放方式需遵循地方財(cái)政國(guó)庫(kù)管理制度相關(guān)規(guī)定?；A(chǔ)性績(jī)效工資將按規(guī)定程序直接劃入個(gè)人工資銀行賬戶(hù)，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資經(jīng)市教育局審核后由財(cái)政劃入個(gè)人賬戶(hù)。

　六、組織實(shí)施

義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jī)效工資的工作政策性強(qiáng)，社會(huì)關(guān)注度高。在實(shí)施過(guò)程中，各學(xué)校需嚴(yán)格把握政策和程序，加強(qiáng)教職工的思想政治工作，妥善處理各方面的關(guān)系，及時(shí)研究并妥善應(yīng)對(duì)實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題，確?？?jī)效工資的實(shí)施平穩(wěn)進(jìn)行。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 10

為深入推進(jìn)學(xué)校體制改革，更好地激發(fā)教職工的工作熱情，我校依據(jù)教育局《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則》的精神，結(jié)合自身實(shí)際情況制定本實(shí)施方案，該方案已通過(guò)學(xué)校教職工代表大會(huì)討論，并確立為試行方案。

　一、指導(dǎo)原則

在上級(jí)部門(mén)核撥的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資總額范圍內(nèi)，建立以提升教師的職業(yè)熱情為核心，以促進(jìn)教職工績(jī)效為導(dǎo)向的分配激勵(lì)機(jī)制，力求調(diào)動(dòng)教職工的積極性。根據(jù)我校的具體情況，充分體現(xiàn)按勞分配、效率優(yōu)先、注重實(shí)際成果、兼顧公平的原則，合理拉開(kāi)績(jī)效工資的差距，逐步形成內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)校的辦學(xué)活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　二、分配原則

1. 堅(jiān)持按勞分配、效率優(yōu)先，同時(shí)兼顧公平的分配原則，對(duì)教職工的工作量和業(yè)績(jī)進(jìn)行考核，適度拉開(kāi)分配差距，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則。

2. 堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。分配方案力求科學(xué)合理，確保分配過(guò)程公開(kāi)透明。

3. 堅(jiān)持“統(tǒng)籌兼顧、適度傾斜”的原則。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資向班主任和承擔(dān)重任、管理優(yōu)秀、教學(xué)質(zhì)量高的教師適度傾斜。

　三、績(jī)效工資津貼分配辦法：

（一）崗位津貼

依據(jù)城區(qū)教育局關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校績(jī)效工資實(shí)施細(xì)則執(zhí)行。

1. 班主任津貼：每月每人120元。（按政教處考核執(zhí)行）

2. 中層管理人員：副校長(zhǎng)每月80元，主任級(jí)別（包括總輔導(dǎo)員）每月70元。

3. 年級(jí)主任津貼每人每月40元，教研組長(zhǎng)津貼每人每月30元。（按考核結(jié)果發(fā)放）。

4. 體育教師室外課補(bǔ)貼每人每月10元，體育教師每人每隊(duì)每月訓(xùn)練補(bǔ)貼50元。

教師績(jī)效工資實(shí)施方案 11

根據(jù)《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》的相關(guān)要求，并結(jié)合我校《教師工作評(píng)價(jià)辦法》的實(shí)際情況，特制定《明光市高王小學(xué)教師績(jī)效工資實(shí)施方案》，該方案于xx年10月13日經(jīng)過(guò)全體教師會(huì)議討論、表決通過(guò)（試行稿），現(xiàn)開(kāi)始實(shí)施。具體內(nèi)容如下：

一、指導(dǎo)思想

本方案依據(jù)文件精神和本校的實(shí)際情況，以推動(dòng)義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效工資的實(shí)施為契機(jī)，建立科學(xué)、合理的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績(jī)效工資的激勵(lì)作用，確保干與不干有差別、干得多與少有區(qū)別、干得好與壞有不同，從而激勵(lì)廣大教師熱愛(ài)本職工作，努力奮斗，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)教育任務(wù)。

二、實(shí)施對(duì)象

適用于我校在編在崗的全體教師。

三、分配原則

1、堅(jiān)持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。根據(jù)教師的工作態(tài)度、責(zé)任心和實(shí)際業(yè)績(jī)，實(shí)行多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的方式，適當(dāng)拉開(kāi)薪酬差距（但幅度不宜過(guò)大），重點(diǎn)支持一線教師、骨干教師以及做出突出貢獻(xiàn)的教師。

2、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。統(tǒng)籌考慮學(xué)校內(nèi)部各類(lèi)人員的績(jī)效工資分配關(guān)系，科學(xué)安排，建立符合我校實(shí)際的激勵(lì)機(jī)制。

3、堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、公正”的原則。分配過(guò)程嚴(yán)格按照陽(yáng)光操作，確保方案經(jīng)全體教師大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施，使教師享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

四、發(fā)放形式

學(xué)校教師績(jī)效工資的獎(jiǎng)勵(lì)性部分占總績(jī)效工資的30%，每年分三次發(fā)放（2—6月、7—8月、9—元月），考核后由學(xué)校按考評(píng)方案獨(dú)立核算，考評(píng)結(jié)果報(bào)教育局審核，財(cái)政部門(mén)根據(jù)考核結(jié)果將相關(guān)款項(xiàng)劃入個(gè)人工資賬戶(hù)。

五、實(shí)施細(xì)則

（一）考勤津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%)（由胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）

1、教師在校時(shí)間須不少于8小時(shí)，必須按時(shí)上下班，不得遲到、早退，嚴(yán)格執(zhí)行簽到制度。月滿(mǎn)勤者將獲得考勤津貼的均值獎(jiǎng)勵(lì)。

2、因事因病請(qǐng)假需履行相關(guān)手續(xù)，教師請(qǐng)假時(shí)，村校長(zhǎng)及中心校教導(dǎo)處可審批半天假，超過(guò)一天者需經(jīng)校長(zhǎng)審批，病假需提供診斷證明。請(qǐng)假半天因病扣5元，因事扣10元。

3、無(wú)故缺席視為曠工，曠課一節(jié)扣20元，曠工半天扣50元，連續(xù)曠工三天將取消當(dāng)月工作量津貼。

4、遲到或早退（如無(wú)故缺席一節(jié)課），每月三次視為半天請(qǐng)假，扣10元。

5、替代簽到的行為，代簽和被簽者各扣50元。

6、未履行職責(zé)的值日教師每次扣10元，并承擔(dān)該崗的一切責(zé)任（公假除外）。

7、未經(jīng)批準(zhǔn)缺席學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)，如政治學(xué)習(xí)等，每次扣10元（公假不扣，以會(huì)議記錄為準(zhǔn)）。

8、考勤監(jiān)督由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，未履行監(jiān)督責(zé)任的扣20元。

9、上課遲到一次扣5元。

10、教師調(diào)課需經(jīng)批準(zhǔn)，私自調(diào)課視為曠課，扣20元。

11、工作期間做與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的事情，每次扣5元。

12、公假代課每節(jié)3元，病事假代課每節(jié)2元。

13、婚、喪、產(chǎn)等假期按法律規(guī)定執(zhí)行，特殊病、事假需學(xué)校行政會(huì)議決定。

(二)班主任津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的10%)（分處室負(fù)責(zé)）

班主任津貼主要針對(duì)班主任日常工作的傾斜，涉及班級(jí)建設(shè)與管理（詳見(jiàn)《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》），具體考核內(nèi)容如下：

1、工作計(jì)劃與總結(jié)（由胡宏忠負(fù)責(zé)）

（1）及時(shí)制定并按時(shí)上交工作計(jì)劃者得3分，逾期扣分，不交者得0分。

（2）學(xué)期末及時(shí)撰寫(xiě)總結(jié)并上交者得3分，逾期扣分，不交者得0分。

2、班主任手冊(cè)（由伏德州負(fù)責(zé)）

手冊(cè)記錄完整者最高得6分，學(xué)生所寫(xiě)不計(jì)分。

3、紀(jì)律管理

（1）每周至少進(jìn)行一次安全教育及記錄，發(fā)生安全事故將計(jì)0分并追究責(zé)任（由董如春負(fù)責(zé)）。

（2）早讀、午間、課間的管理需做到文明秩序，符合規(guī)定者得分（由胡宏忠負(fù)責(zé)）。

4、衛(wèi)生管理（由董如春、鄭培貌負(fù)責(zé)）

每天打掃教室及環(huán)境，保持衛(wèi)生干凈，發(fā)現(xiàn)垃圾將扣分（由少先隊(duì)檢查記錄）。

5、環(huán)境布置（由李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）

教室環(huán)境及專(zhuān)欄、板報(bào)按規(guī)定布置并得到相應(yīng)評(píng)分。

6、班隊(duì)活動(dòng)（由伏德州負(fù)責(zé)）

每周組織班隊(duì)活動(dòng)，每學(xué)期不少于10次，有記錄者得分。

7、家校聯(lián)系（由夏茂河負(fù)責(zé)）

每學(xué)期與50%學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)效果好的加分。

8、公益活動(dòng)（由劉建康、李劍亮負(fù)責(zé)）

參加集體活動(dòng)及記錄好人好事，缺席將扣分。

9、集會(huì)或升旗儀式（由鄭培貌負(fù)責(zé)）

升旗儀式按規(guī)定進(jìn)行，整齊劃一者得分。

10、德育工作或班主任會(huì)議（由胡宏忠負(fù)責(zé)）

參加學(xué)校組織的會(huì)議并認(rèn)真記錄的得分。

11、班級(jí)校產(chǎn)管理（由董如春負(fù)責(zé)）

愛(ài)護(hù)校園環(huán)境及設(shè)備，違規(guī)者扣分。

12、圖書(shū)管理（由鄭培貌、夏茂河負(fù)責(zé)）

按規(guī)定借閱并管理圖書(shū)，丟失將扣分。

13、臨時(shí)工作（由胡宏忠負(fù)責(zé)）

按規(guī)定及時(shí)完成學(xué)校安排的工作，未完成的扣分。

14、各項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)（由伏德州、劉建康負(fù)責(zé)）

參與活動(dòng)并獲得成績(jī)的依據(jù)按比例折算。

計(jì)算公式：

班主任最終考核分=班主任各項(xiàng)考核分 ×

班主任津貼= ×班主任最終考核分

(三)學(xué)校常規(guī)管理津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的15%)（由楊軍負(fù)責(zé)）

學(xué)校常規(guī)管理工作涉及教師的責(zé)任，涵蓋精神文明建設(shè)、安全管理等方面，針對(duì)違規(guī)行為進(jìn)行相應(yīng)處理。詳見(jiàn)《高王小學(xué)教師常規(guī)管理考核細(xì)則》。不符合要求者將酌情扣分。

(四)教育教學(xué)管理津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的30%)（由胡宏忠、伏德州、李劍亮、劉建康負(fù)責(zé)）

教育教學(xué)管理主要分為兩個(gè)考評(píng)部分：

一是教學(xué)常規(guī)管理，包括備課、上課、作業(yè)批改等；

二是教學(xué)質(zhì)量檢驗(yàn)，包括期末及市教育局的質(zhì)量評(píng)估。

有關(guān)考評(píng)的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)和分值將另行說(shuō)明。

(五)教科研津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的5%)（由胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）

教科研津貼旨在獎(jiǎng)勵(lì)教師參與教研活動(dòng)及撰寫(xiě)教學(xué)論文等，具體細(xì)則將依據(jù)實(shí)際情況制定。

(六)工作量津貼(獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的20%)（由楊軍、胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）

工作量津貼包括教師的基本工作量與超工作量的考核，具體分配標(biāo)準(zhǔn)按教師任教科目及年級(jí)合理安排。

（七）其他

1、暑假期間的績(jī)效工資發(fā)放，需扣除值班與加班費(fèi)用后，余下金額按比例分配。

2、校長(zhǎng)津貼由教育局根據(jù)校長(zhǎng)的績(jī)效考核結(jié)果確定。

六、組織管理與相關(guān)要求

1、成立教師績(jī)效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由楊軍任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)方案的實(shí)施與協(xié)調(diào)。

2、方案執(zhí)行應(yīng)公開(kāi)透明，考核結(jié)果將公示，確保教師有異議時(shí)得到公平處理。

3、管理工作堅(jiān)持原則，確?？陀^公正，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，嚴(yán)重者將追究責(zé)任。

4、未盡事項(xiàng)由領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。

5、本方案經(jīng)全體教師表決通過(guò)后實(shí)施，如有上級(jí)新規(guī)定，將以新規(guī)定為準(zhǔn)。